文档介绍：沈阳师范大学
硕士学位论文
高中学生对教师信任问卷的编制
姓名:潘月
申请学位级别:硕士
专业:应用心理学
指导教师:马超
20080401
高中学生对教师信任问卷的编制中文摘要学生对教师的信任是当前教育与心理学界非常关注的一个研究课题。学生信任他们的老师,才能更好的接受老师所传递的知识和观念,教师信任他的学生,才能更好的挖掘学生的潜能。教师是学生学习和成长过程中的重要他人,对教师的信任会直接影响学生的学习和发展。本研究通过查阅文献、开放式问卷、访谈等方法提出了高中学生对教师信任的结构并编制问卷,以高中学生为被试,使用预试问卷和正式问卷,对辽宁省内五个城市名被试进行施测,运用项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析、方差分析等统计方法,最后得出以下几个结论:咧醒越淌Φ男湃斡兴母鑫茸槌桑直鹞5赖隆⒔萄形!⑽侍解决、友善关怀。案咧醒越淌π湃挝示的信度和效度分析表明,该问卷具有良好的分半信度、内部一致性信度、结构效度、内容效度、效标效度,符合心理测量学的要求。讲罘治龅慕峁砻鳎貉越淌Φ男湃巫芴迳铣说デ准彝ピ谄渌相关研究变量上均存在显著差异,同时,四个维度在相关变量上也存在不同程度的显著差异。关键词:信任、道德信任,教学行为;问题解决;友善关怀
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日期:少芜埘乇作者签名:堡圈作者签名:缝璺学位论文使用授权声明学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示了谢意。本人授权沈阳师范大学研究生处,将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索;有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,允许论文被查阅和借阅;有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。日期:
引言研究背景入际信任在维持人与人之间关系中发挥着重要作用。鷗謙认为人际信任是人们在社会生活中不可或缺的内容。他折射出人们对人类本性的基本信念,也影响到人际交往中的预期和决策А衔8咝湃胃械娜比低信任感的人更有生活意义感。这种意义感是人寻求发展的动力【。刘金平认为青少年是一个由依赖他人逐渐到信任自己的过程。因此信任不仅是满足自尊、自信的需要,更重要的是它能激发内部潜力【俊在中国的传统文化中,“信”是五大德行之一,是人安身立命的基础。在当前我国市场经济体制逐步完善,个人信任体制开始建立的时期,更需要关注人际信任的早期教育。中学生的人际信任是社会学家、心理学家、教育研究者长久以来一直关注的问题。前人的研究结果表明中学生的人际信任可以促进人与人之间的沟通和交流,有利于他们之间的协作,增强班级的凝聚力,提高工作与学习的效率,同时有利于培养积极健康的心态,树立正确的人生观、价值观、世界观。很多教育实践表明,当前的中学生在与人交往中常持怀疑的态度,唯恐上当。这样有其有利的一面,但长此以往,就会造成过分的猜疑,不信任,无法交到知心朋友,不易形成和谐的人际关系,从而对其学习和生活造成不利影响。显然了解中学生的人际信任状况,找出人际信任的影响因素,为中学生提供系统的健康心理培养和心理健康辅导,是亟需加强研究的重要问题。高中阶段处于人生“动荡不安’’走向成熟个体心理发展渐趋成熟,价值观逐步建立的时期,他们在生理心理以及社会性等方面都进入了一个新的发展阶段,是个体心理变化最激烈的时期。他们的人际关系水平直接影响日后社会的合作精神、共处意识及和谐人际关教育学家认为,信任是师生之间沟通的桥梁。学生信任他们的老师,才能更好的接受老师所传递的知识和观念,教师信任他的学生,才能更好的挖掘学生的潜能。教师是学生学习和成长过程中的重要他人,对教师的信任会直接影响学因此本研究试图探讨高中学生对教师的信任问题。系的建立。生的学习和发展。高中学生对教师信任问卷的编制
问题的提出文献综述本研究的提出主要源于以下几点:第一,“信枪荆侨税采砹⒚幕。诘鼻拔夜谐【锰逯逐步完善,个人信任体制开始建立的时期,更需要关注人际信任的早期教育。第二,大多人际信任的研究集中于管理与社会文化领域,近年来研究的热点逐渐转向大学生,但对中学生的关注却不多,尤其是针对高中生的研究则少之第三,高中阶段是人生长河中一个极为重要和关键的阶段,高中生正处于青春发育期的末期,无论生理还是心理方面,他们都处在由不成熟到成熟、无序到有序、不稳定到稳定的发展变化过程。他们的人际关系水平直接影响日后社会的合作精神、共处意识及和谐人际关系的建立。第四,高中时学生的人生观