文档介绍：滑雪
郑州滑雪场/ wenku1
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教学目标:
能正确计算100以内数的加、减法。
2. 培养学生通过观察、猜想、尝试、再解决问题的能力。
3. 激发数学学****兴趣,获得成功的体验。
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新课导入
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小朋友你们看到了什么?
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新课探索
探究一
探究二
探究三
尾坷瑟峦膊奖仍论祥契檬钢钠指养疽睦惨蟹准胡瑰饮葛蝉辖发染诸训荡森滑雪(1)滑雪(1)
探究一
探究一
探究二
探究三
这里有六个滑雪板,你能帮小巧、小亚、小丁丁、小胖找到合适的滑雪板吗?
53
63
38
45
36+27
81-8
5+48
90-45
21+17
59-20
1
2
3
4
5
6
计算时要注意进位和退位哦!
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探究二
探究一
探究二
探究三
35+ =
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+ =
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50- =
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- =
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- =
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- =
- =
在这四辆缆车的题包中你发现了什么?
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38
38
38
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42
42
42
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42
2**********
119 7 5 3 1
252423222120
131415161718
656463626160
232221201918
选择一组题包计算结果
乘坐缆车可以到达山顶的滑雪场
在加法算式中,一个加数不变,另一个加数增加1,和也增加1。
在减法算式中,被减数不变,减数减少2,差反而增加2。
在加法算式中,一个加数增加1,另一个加数减少1,和不变。
在减法算式中,被减数和减数同时减少1,差不变。
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探究三
探究一
探究二
探究三
我们来到了美丽的滑雪场,小朋友你们看到了什么?
答案在旗中,在旗下的括号中填入滑道中算式的序数。
7
6
4
8
1
10
5
9
2
3
3
5
7
4
8
10
2
9
6
1
观察滑道1和滑道2,猜猜哪个滑道容易到达终点?
选择其中一根滑道算一算。
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探究三
探究一
探究二
探究三
6
9
1
8
4
10
5
3
7
2
3
1
9
8
5
10
2
7
6
4
(1)19 + 8
(2)30+24
(3)8+54
(5)50+25
(4)7+35
(6)66+17
(7)38+47
(8)85+4
(9)36+16
(10)55+15
滑道4
滑道3
(1)40-7
(2)54-46
(3)43-29
(4)45-20
(5)78-9
(6)68-5
(7)54-27
(8)57-34
(9)43-5
(10)80-54
14
69
38
33
23
25
8
63
27
26
83
89
52
27
70
42
62
75
85
54
滑道4
滑道3
同桌两人各选一根滑道计算,比一比谁先到达终点。
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