文档介绍：计算机科学与技术专业培养计划(080901)(ComputerScienceandTechnology)一、培养目标本专业培养能适应21世纪社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展要求,具有良好的科学素养,具备职业精神和社会责任感,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在社会发展和经济建设中与时俱进,在计算机科学与技术及相关领域从事科学研究、系统分析、设计、应用开发、管理与运维工作,具有创新精神和较强实践能力的应用型工程技术人才。毕业生毕业5年左右在社会和专业领域应达到的具体目标:培养目标1:具有良好的人文社会科学基础、品德修养和职业道德,和多视角、全面考虑问题的意识,身心健康,社会责任感强;培养目标2:具有较强的组织管理能力和团队合作能力,具备在团队中分工协作、交流沟通的能力;培养目标3:能够运用相关法规、技术标准、现代化工具及计算机科学技术专业知识,分析计算机科学与技术及相关领域内的工程技术问题,初步具备运用工程技术解决计算机科学与技术及相关领域复杂工程问题的实际工作能力;培养目标4:理论基础扎实,专业视野宽厚,能紧跟学科前沿,具备分析、研究复杂工程问题并提出解决方案的能力;培养目标5:具有终身教育意识和团队协作精神,具备较强的自我获取知识、创新创业和跨文化交流能力。二、毕业要求毕业生应达到以下12个方面的能力::能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决计算机科学与技术相关领域的复杂工程问题。,用于计算机复杂工程问题的分析与建模。,培养计算思维能力,能将其用于复杂工程问题模型的实现。,能将其用于计算机软件系统的研发、设计和维护。,用于计算机硬件及其应用系统的分析、研发、设计和维护。:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题,以获得有效结论。,能够识别复杂工程问题中所涉及的数学、自然科学及计算机科学与技术专业的相关理论知识。、资料查询的基本方法,能够运用现代技术获取相关文献,具有资料阅读和文献研究能力,并用于计算机科学与技术相关的复杂工程问题的分析和推理。、自然科学和计算机科学与技术的基本原理对其相关的复杂工程问题进行提炼、定义、建模、分析和评价。:能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的计算机系统、软硬件或相关产品,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。、软硬件或相关产品的设计目标;、健康、安全、文化、社会以及环境等现实约束条件下,通过综合评价对设计方案的可行性进行分析。,设计出针对计算机科学与技术相关复杂工程问题的解决方案,能够用设计文档、原型系统等形式呈现设计成果。:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。,针对计算机科学与技术相关复杂工程问题,设计合适的研究方案,并建立合适的数学模型,确定模型参数。,能正确操作实验装置,运用计算机软硬件实验环境进行实验,并正确采集、整理实验数据。,说明实验和理论模型的结果差异。,:能够针对复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。、移动互联网和大数据分析等现代信息技术工具。,选择与使用恰当的技术手段和计算机软硬件工具进行模拟,并能够在实践过程中领会相关工具的局限性。:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。,能够正确认识计算机科学与技术对客观世界和社会的相互关系和影响。熟悉与计算机领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规。、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应当承当的责任