文档介绍：:“思、举、意、照”4个生字生字,认识偏旁“青”,理解生字组词的意思。、流利、有感情地朗读课文,背诵《静夜思》。,发展想象力,激发其学古诗兴趣。教学重、难点:重点:学会本课生字,读准一个多音字。难点:能联系上下文,理解诗句的意思,体会作者思念、热爱故乡的感情。这节课我们继续学****第三课,齐读课文。?英英学****的是哪首古诗?《静夜思》谁来读读这首诗,谁来说说英英是怎么理解这首诗的?用横线画下来。秋天的夜晚,明亮的月光照在床前,床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。远离家乡的人望着那天上的月亮,地上就像铺了一层白霜。不由得思念起故乡来。根据英英的理解,谁能说说“疑”“举头”“思”是什么意思?床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。疑:好像举头:抬头思:思念诗人在什么时候写下这首古诗的呢?看看30页下方的这幅图从图上看,他正在做什么?,想一想什么时候的月亮试着圆圆的亮亮的??,身边没有一个亲人,你会怎样想呢?想一想此时的诗人站在窗前,仰望明月,会想些什么呢?于是他写下了这首古诗。静夜思床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。一齐读英英告诉奶奶写这首诗的作者是谁呀?