文档介绍：高中历史学业水平测试必修Ⅰ第一单元古代中国的政治制度课次考试内容能力要求识记理解简单运用综合运用第1课夏、商、西周的政治制度①宗法制的基本内容√   ②分封制的基本内容 √  第2课秦朝中央集权制度的形成①郡县制的建立  √ ②秦朝中央集权制度的形成及影响  √ 第3课从汉至元政治制度的演变①西汉和北宋中央集权发展表现√   ②隋唐的三省六部制和元朝的行省制度 √  ③科举制   √第4课明清君主专制的加强①宰相制度的废除、明朝内阁 √  ②清朝军机处设置 √  第1课夏、商、西周的政治制度一、:用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。::互为表里。:宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。二、:为了进行有效的统治(“封建亲戚,以藩屏周”):①分封对象:周王把王畿以外的土地和人民授于王族、功臣、古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室;②被封诸侯的义务:要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。③被封诸侯的权利:职位世袭、对卿大夫再分封(“天子—诸侯—卿大夫—士”)设置官员、建立武装、征派赋役。:加强统治,扩大疆域;潜伏割据隐患第2课秦朝中央集权制度的形成一、简单运用郡县制的建立1、郡县制的由来:①春秋战国时期,一些诸侯国已陆续在新兼并的地区设郡县。②秦统一后,秦始皇采纳了李斯的建议,在全国范围内推行郡县制。秦始皇把全国分为36郡,由中央政府直接管辖。2、设置机构:,对下督责所属各县。县的长官称县令或县长。郡守和县令,县长都由皇帝直接任命。3、影响:对地方直接控制,奠定中国两千多年政治制度的基本格局二、简单运用秦朝中央集权制度的形成及影响1、形成中央:1)皇帝制度建立:)中央官制:“三公九卿”①“三公”是指丞相、御史大夫和太尉。丞相为百官之首,帮助皇帝处理全国政事;御史大夫是副丞相,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,并负责监察百官;太尉(虚职),负责管理全国军务。②“九卿”(丞相之下)分别掌管国家的各项具体事务,是中央政府的职能部门。地方:郡县制2、影响:①形成中央到地方垂直管理体系,便于皇帝对中央和地方,中央对地方进行统治②奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,历代王朝沿用,不断加强和完善③中国统一多民族国家的形成与发展第3课从汉至元政治制度的演变一、识记西汉和北宋中央集权发展表现①汉初:郡县、封国并存。汉武帝后期:颁布“推恩令”,王国越分越小,中央集权得到加强。②北宋:军事上:,充实中央禁军。行政上,由中央派文官担任地方长官,同时设通判负责监督;财政上,地方赋税一小部分作为地方开支,其余全部由中央掌控。结果改变了唐末五代以来藩镇割据的局面,加强了中央集权。二、理解隋唐的三省六部制和元朝的行省制度隋唐朝:确立并完善了三省六部的管理体制①三省中书、门下和尚书,分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是宰相,相权分散。三省相互牵制和监督,削弱了相权,保证了皇权的独尊。②隋唐时期在尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,确立并完善了三省六部的管理体制。三省六部制度,是中国古代政治制度的重大创造。元朝的行省制度:①地方实行行省制度,(除山东、山西、河北外)行省长官由朝廷任命。②行省之下,分设路、府、州、县,边远民族地区设宣慰司进行管理。③影响:行省便利了中央对地方的管理,加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。三、综合运用科举制隋朝:隋文帝采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝时期科举制形成。唐宋元各朝继承并完善了科举制。科举制是封建选官制度的一大进步。影响:科举制把读书、考试与做官紧密联系起来,有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源,提高官员文化素质。科举取仕,把选拔人才和任命官吏的权力,从世家大族的手里集中到中央政府,大大加强了中央集权。这一制度为历朝沿用,影响深远。第4课明清君主专制的加强一、理解宰相制度的废除、明朝内阁宰相制度的废除1、原因:①丞相胡惟庸骄恣擅权(直接)②相权过大,威胁皇权(根本)2、结果:①加强了皇权,君主专制达新高度②皇帝政务繁多,身心疲惫内阁的出现1、原因:废除丞相后皇帝政务繁多,难以应付2、创立与发展①明太祖设置殿阁大学士作为侍从顾问,帮助他处理繁多的政务。(奠定基础)②明成祖在位时,选拔翰林院官员作为殿阁大学士,入值宫内的文渊阁,随侍皇帝,并开始参与机密事务的决策,“内阁”由此出现。(明成祖确立内阁制度)③明宣宗时期,大学士有了替皇帝起草批答大臣奏章的票拟权。(发展