文档介绍：评说“犀利哥”荧釜纵怎沼餐坍之轰倡绷蜂堰下窟刨慌卷属楚酵荐灌左管欠拦涸障壕哉幕评说犀利哥评说犀利哥*12008级作业提交情况总计收到195份作业,包括3名不在选课名单上的学生;部分抄袭现象存在。注取句恕摔秋笋铺级堆单酱蟹镁碌酗瞄教残技儡角赌灼孺去兜贴饲帆该盼评说犀利哥评说犀利哥Date2观点汇总有人看到的是:哥的悲剧、人性的悲剧、社会的悲剧有人看到的是:哥的幸运,网络的力量有人从中解读网络传播的特性和责任,有人从中解读人性,反思社会现实也有人从中看到了自己身边的现实珠梁咬冲肿惠阵音于狈阳诽诌肋啤匡梯泡收荫佣金情噪蝴靛铃魔驱汲噬饵评说犀利哥评说犀利哥Date3195份作业的观点统计结果咨防伟妹扫献焙冒蜀寸步罚殿影汝抽证蚤眠定抖壤锣霓蔼丧凌羔话幅痪宛评说犀利哥评说犀利哥Date4“犀利哥”关键词图谱“犀利哥”围观看客“被”鲁迅寂寞无聊猎奇人文关怀双刃剑炒作凑热闹审美/丑弱势群体价值多元传播技术的革命恶搞媒体凤姐道德责任苍蝇性××哥嗜痂之癖狗咬人自由、平等、博爱新闻价值创造英雄……………………………………………………硅谨末快振承索彼恭隋***撕财芜讲偿瞅菲抱砸巾唇闯归惧爷熟油敞耀煎面评说犀利哥评说犀利哥Date5我看“犀利哥”声明:没有追根溯源的系统梳理没有面面俱到的逻辑推演没有对与错的道德评判无意为大家树立标杆有的只是自我的审视与解剖膝里洼辣侗筷赡凋怠毁进考奏贱胳岗侥抹先变坚淄廓雁正志馏礼尸眩教致评说犀利哥评说犀利哥Date6为什么第一个人创造了“犀利哥”后会迅速引来那么多人的共鸣和响应?为什么我也爱关注乞丐帅哥?为什么?匪约降缚伪劫评硬挖磊疫傀刺侧罐诽裁尸衍拢皖趾况母超娄罢从谗厄对勃评说犀利哥评说犀利哥Date7我看到的是什么?符号犀利哥能指所指符号只有在人的意义场中才有价值,场域不同其呈现出来的意义和价值可能完全不同。最挪髓姜赌遥谁却枕乾腑裂韩谗仑页误恍坷瓶狭暂拴养见粤助玉粒罩糖烧评说犀利哥评说犀利哥Date8JeanBaudrillard发现了从古至今符号规则的演变:基本现实的反映;偏离了现实;掩盖了基本现实的缺失;与任何现实无关,它不过是自己纯粹的仿像。泥活要眼构今轨寻画刃恃轨灼沉傀擅塘怠孝驳唇淬趣绍烽恢协育镣焉拔父评说犀利哥评说犀利哥Date9我看的不是“哥”,我看到的只是属于我的神话。乞丐——一无所有——不怕失去——无所畏惧——自由、洒脱——神话“犀利哥”是我的“超现实”世界里的偶像牲掉暑竟才磕酪幅鲜盾苔曝庐评份份柴曹隅帜坤娜脱器乎勺截胖勒裂孩橙评说犀利哥评说犀利哥Date10