七年级生物上册2.2.1细胞通过分裂产生新细胞教案新版新人教版.docx

文档介绍：。说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。说出细胞分裂与细胞生长的关系。教学重点细胞分裂的基本过程。教学难点①生物体的长大除了靠细胞体积的增大,主要靠细胞数目的增加。②细胞分裂过程中染色体变化的结果。教学方法讲授法讨论法教学准备PPT 课前作业古诗云:“春种一粒粟,秋收万颗子。”你知道这描述的是什么样的自然现象吗?生物体为什么会由小长大呢? 教学过程教学环节课堂合作交流二次备环节一首先,阅读本节内容,独立分析、解答探究提纲中的问题。然后,在组长组织下,小组成员有计划地讨论交流。最后,将有疑惑的问题记录下来。各组派代表发言,其他同学补充。获得成功体验,自信心增强,学****积极性更高了。细胞核先由一个变成两个,细胞质分裂成两份,每份各含有一个细胞核,原细胞中央形成新的细胞膜。出现两种答案: ①染色体数目减半; ②染色体数目不变。在教师指导下,认真观察,积极思考,得出正确结论。不能争先恐后发言。紧缩眉头,面面相觑。豁然开朗,对细胞有了更深层次的认识。总结前面知识,得出正确结论。细胞分裂分化生长造成了生物体的生长。小组派代表谈体会,组内成员给予补充。.癌细胞分裂产生的新细胞的染色体数目不会改变。小组间进行交流。? .细胞分裂过程中染色体变化的结果如何? .作为生物体结构、功能基本单位的细胞能永远长大吗? .生物体是如何长大的? .阅读“脱缰之马——癌细胞”后,你有什么体会?环节二观看大屏幕,加深对细胞分裂过程的理解。用自己的语言描述细胞分裂过程。细胞核先由一个变成两个,细胞质分裂成两份,每份各含有一个细胞核,原细胞中央形成新的细胞膜。三、? .有人说单细胞动物的细胞分裂过程其实就是繁殖后代的过程,你认为这种说法对吗?请说明理由。环节三一、生物体的生长细胞分裂:数目增多细胞生长:体积增大二、细胞分裂过程: 细胞核先由一个变成两个,细胞质分裂成两份,每份各