1 / 5
文档名称:

《除数是整数的小数除法》教案设计.doc

格式:doc   大小:42KB   页数:5页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

《除数是整数的小数除法》教案设计.doc

上传人:zxwziyou9 2019/6/20 文件大小:42 KB

下载得到文件列表

《除数是整数的小数除法》教案设计.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:,使数学知识生活化。数学知识生活化是《数学课程标准》的重要理念。结合学生的生活实际,以王鹏坚持晨练引入,激发学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与知识的发现过程,明确本节课的学习内容。,体现学生的主体地位。《数学课程标准》中指出:自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。因此,在教学例1、例2和例3时先让学生根据已有的知识经验自主尝试把除数是整数的小数除法转化为整数除法来计算。然后联系数的含义着重讲解竖式,帮助学生理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理。引导学生把小数除法与整数除法进行比较,进而发现它们之间的联系与区别。接着组织学生探讨、交流,从而明确“被除数的整数部分除完后仍有余数,在商的个位后面点上小数点,在余数后面添0继续除”和“整数部分不够除,商0占位,点上小数点再除”的计算方法。最后总结小数除以整数的计算方法,引导学生进行验算,使学生养成验算的良好习惯。整节课学生始终在主动探究,并在此过程中形成对数学知识的理解,体现了学生的主体地位。课前准备教师准备 PPT课件教学过程⊙创设情境,,获得信息。这节课老师给大家带来了一位新朋友,五(1)班的体育健将王鹏。(课件出示情境图)我们来看看他这个月的锻炼计划吧!从情境图中你获得了哪些数学信息?(学生认真观察情境图,找出数学信息并汇报),尝试列式。要知道他平均每周应跑多少千米,应该怎样列式呢?为什么这样列式呢?(求“平均每周应跑多少千米”,,用除法计算,÷4),揭示课题。这个除法算式与以前学过的除法算式有什么不同?(学生交流与以往所学算式的不同之处)揭示课题:这就是我们这节课要学习的内容——除数是整数的小数除法。(板书课题)设计意图:把贴近学生生活实际的情境引入到新课的学习中,引起学生情感上的共鸣,增强学生学习的兴趣。⊙,掌握小数除以整数(整数部分够商1)的计算方法。(1)指导学生尝试计算。想一想,被除数是小数应该怎么除呢?÷4的结果吗?(学生尝试计算,并汇报)方法一通过转换单位,将小数转化成整数来计算。=22400m22400÷4=5600(m)5600m=。(2)引导学生理解用竖式计算的方法。第一步用22除以4,商5余2,这里的24表示什么?第二步又该怎样计算呢?预设生:这里的24表示24个十分之一,第二步用24个十分之一除以4,得6个十分之一。怎样在商的上面表示6个十分之一?观察这个竖式中被除数和商的小数点,你发现了什么?预设生1:在商5的后面点上小数点,然后在商的十分位上写6。生2:我发现被除数和商的小数点是对齐的。224÷÷4在计算时有哪些相同点和不同点?预设生1:相同点是整数除法和小数除法的计算步骤基本相同。生2:不同点是整数除法的被除数和商都是整数,小数除法中的被除数和商都是小数。经过上面的讨论,你能总结出小数除以整数的计算方法吗?预设生1:按整数除法的计算方法计算。生2:计算时商的小数点要和被除数的小数点对齐。设计意图:在这一步教学中,学生对于商的小数点处理会有一定的困难,所以结合算理,明确商的小数点的位置是重点。,掌握整

最近更新

黑龙江省哈尔滨工业大学附属中学校2024-2025学.. 11页

二零二五年度花卉租赁与广告合作合同 8页

2025年文化创意项目合作计划书 54页

2025年屏蔽泵项目建议书 59页

2025年家用吸尘器合作协议书 78页

甜叶菊在非传统食品中的经济性比较-全面剖析 25页

高温中暑预防知识 36页

高二班会:新学期新征程 17页

母亲小学作文(15篇) 21页

高中英语短文改错讲解 29页

一种具有产品结构层次的计算机辅助工艺规程设.. 2页

一种不确定条件下随机税收均衡决策方法 2页

一种3cm固体微波锁相振荡源的研究 2页

自我鉴定物业客服主管(6篇) 14页

课堂教学心得体会范文合集六篇 14页

高中数学人教A版必修五3.1不等关系与不等式(一.. 19页

第19课《观舞记》同步练习(人教版初一下)doc初.. 3页

《科技管理研究》1981—1982年总目录 2页

高三高考数学(理复习)8-7课件 38页

《天然气成因理论及应用》鉴定会在兰举行 2页

2025年四川省拟任县处级领导干部模拟试题第1套.. 38页

XX学校义务教育优质均衡发展创建实施方案范文.. 8页

2025年度混凝土搅拌机设计说明书 58页

节后复工复产安全生产培训记录 6页

核电知识竞赛试题及答案 7页

(LARS)评价量表 1页

初中体育课分层教学的实践研究 6页

最新TSG-D0001-2022-压力管道安全技术监察规程.. 43页

《生育制度》全书概要 27页

山东师范大学研究生程成绩更改-补登表 1页