文档介绍:教育局党委深入学习实践科学发展观活动整改方案免费...
按照区委统一部署要求,区教育局党委在学习实践科学发展观活动中,采取多种形式,广泛征求意见,紧紧围绕制约教育科学发展、提高教育教学管理水平等方面存在的突出问题,紧密联系实际,进行深入分析,认真研究整改。为集中力量解决好突出问题,特制定本整改落实方案。
一、整改思路
以邓小平理论和“三个代表”重要思想
为指导,深入学习实践科学发展观,继续解放思想,开拓创新,按照区委、区政府确定的“****”工作目标和思路举措,紧紧围绕“改革创新、科学发展,创办人民群众满意教育”,以素质教育为核心,以项目建设为抓手,以改革创新为主线,全面实施素质教育,全面实行项目化管理,全面增强教育发展竞争力,不断开创全区教育工作新局面。
二、整改原则
把查找和解决问题贯穿始终,在解决影响和制约科学发展的突出问题上下功夫,在解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题上下功夫。坚持先急后缓、先易后难的原则,对马上能够解决的问题,集中精力立即予以解决;对一时难以解决的问题,创造条件限时解决。切实加强组织领导,明确分工,落实责任。整改工作由局主要领导负总责,分管领导具体抓,责任科室具体落实,形成一级抓一级,层层抓落实的工作机制。对涉及面广、群众迫切要求解决的问题,由局主要领导统筹协调,综合治理。对解决问题效果不好、多数群众不满意的,要重新整改。
三、整改重点
根据前期征求群众的意见和局党委领导班子的自我剖析,我们清醒地认识到,尽管在教育发展的道路上取得许多成绩,但从新形势下贯彻落实科学发展观的更高要求看,我们自身仍然存在与深入贯彻落实科学发展观不相适应的问题,主要是:
一是运用科学发展观指导教育的理论认识还不够深入、系统。主要表现在:对教育科学发展观的认识比较原则、笼统,对于如何实现教育科学发展问题,在内容上还不够系统,在途径上还不够清晰,在形式上还不够明确,在方法上还不够具体。
二是教育管理机制还不能完全适应教育科学发展的需要。主要表现在:教育均衡发展还存在一些问题,如农村学前教育、初中教育与城区相比还有一定差距,教育人才管理机制还需要进一步加强,学校民主管理制度尚需进一步完善等。
三是教育工作效能有待进一步提高。主要表现在:机关工作运行机制要进一步适应发展的需要,工作效能有待进一步提升;学校办学水平和教学质量与群众的愿望还有差距,学校自身管理水平和执行力有待提高;教育资源的利用效益需要继续提高等。
四、整改具体措施
为了将整改工作扎扎实实抓落实,局党委高度重视,按照深入学习实践科学发展观活动整改提高阶段实施方案的要求,制定如下整改措施:
(一)创新素质教育运行机制,增强教育教学核心竞争力。
一是不断深化“****学习型”课堂研究,打造“精品课堂”;
二是加强学生行为习惯养成教育,从细节抓起,养成学生良好的学习习惯、行为习惯、文明习惯;
三是开展“****发展跟踪研究”,增加体验,丰富选择,强化活动,促进学生个性发展;
四是推行“****监测制度”,确保教育教学质量持续提高。
(二)创新多元化办学工作思路,增强改革发展竞争力。
一是积极争取社会资金,加快民办教育发展,扩大优质教育资源;
二是重点推进学前教育改革,发挥政府办园带动作用,加快发展学校幼儿园,规