文档介绍：:..英语课听课体会(四篇)英语课听课体会(四篇)20XX年轻教师的英语课,感触很深。在这次讲课过程中各位老师的展示都非常精彩。在课堂上都把学生的兴趣提高到了及至。俗话说“兴趣是最好的老师。兴趣是创造一个欢乐的、光明的教学环境的重要途径之一。”所以教师只要有意识地挖掘英语课中的兴趣点,就能大面积提高小学英语教学质量。通过听课,我总结出以下几点体会:一、充分利用教材,挖掘兴趣小学英语教材课本中有许多色彩鲜明的彩图,能激起学生的兴趣。在本次讲课中,各位老师也制作了许多能提高学生兴趣的卡片,如:××小学的××圆老师在教学howmuchisit?时利用卡片出示单词pretty、colourful、cheap、expensive并且配有相应的课件。给学生直观的感觉,对学****单词有了更深刻的记忆。20XX年龄小,活泼好动,反应灵敏,模仿性强。生动具体形象的事物,容易引起学生的兴趣。充分利用挂图,图片等学生喜闻乐见的形式开展教学活动,能巩固兴趣。而在这次的大赛中这几位教师更是把多媒体教学运用到的淋漓尽致。这样的教学模式使学生觉得很新奇,很感兴趣。在课堂教学中,学生的学****兴趣受到多种因素的影响。抓住“兴趣”展开教学,教师要找准一个最佳切入点,引发“静水投石”的辐射效应,使“兴趣”的挖掘和利用真正能起到以点带面,大面积提高教学质量的作用。我也会在以后的教学过程中,多加学****争取也给学生更好课堂,使学生掌握更多的知识。听课心得一个好的老师就像一个好的导演一样,多创造英语交际环境,加强教师与学生之间的交流,让学生在交流中增进多英语学****的兴趣等,都是每一个英语老师在课堂上应该做到的。昨天很有幸参加了中心校组织的多媒体教学大赛,听了几位老师的英语课以后颇有感受,她们又让我学到了很多,她们就像一个个很好的导演,让自己的演员在指导下把角色扮演的淋漓尽致。就此我谈一下自己的感受。几位做课老师的讲课风格可以说是各有千秋:××圆老师选用贴近生活的教学内容,用生活中买衣服这样一个很常见的例子轻松的引出了要学****的单词“colourful,pretty,”,以话题为中心,以功能和结构为主线,以任务型活动为目标完成了自己的教学;××老师的课则是通过视、听、说、玩、唱、读、译、写等有趣的活动,让学生接触足够的语言材料,保证输入量,让三年级的小学生逐步培养初步的语感,此外练****形式多种多样,手、脑、口、耳、眼、肢、体并用,静态和动态结合,基本操练和自由联系结合等把几个简单的英文字母在课堂中活灵活现;短时间、高效率、保证学生多次接触英语和足够的实践量则是××老师的课堂的最大特点,开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班多种形式的活动,使每一个学生充分的参与课堂实践,体现出了语言的交际性,实现了师生之间和学生之间的互动性。当然他们的课堂也体现了小学英语课堂教学的很多共性:1、教学内容接近生活,符合小学生兴趣的需求。2、教学方法多样,生动活泼,激发学生的学****兴趣。课堂都运用了教学图片,引入了游戏等,培养了他们学****英语的积极态度。3、教学组织和课堂安排灵活,以学生为主体,充分调动了学生的积极性。4、采用多媒体的现代化教学手段,给学生创造了良好的语言环境和充分的语言实践机会。5、运用激励机制,评价形式多样化,鼓励小学生