文档介绍：目录第一章多媒体网络教学及实验系统建设 2第二章多媒体网络教学及实验系统设计 2第三章多媒体网络教学系统概述 4第四章系统方案 41多媒体网络教学及实验系统管理中心 42有线电视数字直播子系统 53网络电视台\演播室子系统 54精品课堂录播子系统 65多媒体网络教室子系统 /技术的飞速发展,人类迅速的跨入了一个数字化、虚拟化的网络空间,现今人们离不开网络****惯了通过计算机在网络上工作和生活。因此计算机网络技术的普及和应用水平成为了一个国家综合国力最为重要的体现之一。在我国,教育水平的提高是我国优先发展的战略目标之一。在国家的大力倡导下,国内各高等院校、职业院校、中学和小学本着提高教学质量和工作效率这一目标,投入大量资金来做校园信息化建设,由此校园网络成为了学校教学、科研和学****最为重要的平台。但是我们目前对校园网络的利用还远远不够,我们的目的是让校园网络成为各种信息的载体,并且由学校现代教育技术中心统一管理学校的多媒体教学和实验设备,统一整合和发布多媒体教学资源。具体体现在:优秀的教学资源的共享,优质的音视频和多媒体课件资源的共享,大量的教学设备的集中统一调度和管理及共享,学校对外体现其总体教学水平的窗口的建设等。那么如何才能更好的整和和利用这些教学资源,使其发挥出最大的潜能是我公司本套方案要解决的重点。第二章多媒体网络教学及实验系统设计的重要因素多媒体网络教学及实验系统功能实现必须具备以下因素:◆系统的教学功能:如教师视频、声音、演示文稿、在智能电子白板上的即兴板书、鼠标的操作过程等的直播;主播教室多路视频的采集,包括数字展台和各种放像设备的视频;教学过程的实时记录,以便学生课后复****等等。◆支持多路音视频采集:老师使用数字展台、各种放像设备播放教学素材时,需要系统采集多路音视频。◆系统必须支持常用的各种视频(音频)文件格式:支持模拟和数字视频输入、支持VFW/WDM视频采集驱动,视频输入方式支持PCI、USB和1394/DV等。必须支持卫星电视、D摄像头、VTR录放像机、D采集视音频源。◆系统支持微格教学实验功能:能够在同时在多个微格教室内通过网络或本地实时录制课堂教学实验人员的实时场景,录制的文件格式为多视频流格式文件,通用播放软件能够播放,或者通过转换成为通用格式的视频文件。◆支持动态屏幕录制:支持所有演示操作脚本,不管老师的讲稿是什么文件格式,不管老师讲稿里面是否有视频、动画,系统都应该能实时录制下来,特别是能录制屏幕内播放的视频内容,并能够捕获多个视频画面。支持HTML、Authorware、Flash、BMP、JPG、PPT和PDF等多种讲稿文件格式。◆在保证音频和视频效果的同时,注重在屏幕的质量和传送方面的协作,要求音频、视频、屏幕在网络上均衡地传送。音视频以及其它数据流(如屏幕流)等传输要流畅,同步性要好。◆能将教学过程进行实时数字化记录和存储,将教学过程(包括交互讨论过程)实时制作成情景文件,以便非实时地学****或复****使用。◆系统必须适应复杂网络情况:如存在防火墙(Firewall)、地址转换(NAT),VPN等情况时,仍然能够正常工作(但是一般的网络教学系统则不能正常工作)。◆系统在多网络平台上的适应能力,要能灵活地使用UDP、TCP或Multicast,以达到网络资源的优化使用。◆系统必须支持回声抑制和噪音消除技术:通过软件技术避免本