文档介绍：《正确的写字姿势》执教:建湖二小葛小娟不良姿势,危害大。(出示书法作品,生配乐欣赏)师:小朋友们,刚才我们欣赏了高年级的大哥哥,大姐姐写得书法作品,漂亮吗?你们想不想也写这么一手漂亮的字呢?怎样才能做到呢?生:师:小朋友们,说得对。想要写好字,除了要认真读贴,临帖外,正确的写字姿势也很重要。但是,老师经常发现有的同学这样写字:(出示图片:1、低头写字2、歪脖写字3、趴在桌上写字。4、包笔握拳写字5、笔杆前倾写字)师:你们觉得这些同学的****惯好吗?知道这些不良的写字姿势对写好字和身体健康有什么影响吗?生:低头写字容易造成近视。师:对,现在小学生患近视的特别多,很多都因为写字姿势不对造成的。生:趴着写字,年纪大了会驼背,或造成颈椎病。生:笔握不好,字就会写得很难看。师:长期歪脖写字,字会写成什么样?生:字会写歪。师:对,字会歪向一边。师:说得多好啊!看来,不正确的写字姿势,对于我们写好字和身体健康都有影响。今天,我们就来重温一下正确的写字姿势。二、观察图片,学****坐姿。师:那写字时,我们应该怎么坐呢?生:头要微微往上抬。生:脚要放平。生:膀臂要开。师:对,膀臂要微微分开。生:写字的时候要注意“头正、身直、臂开、足安”。师:简单地说,就是肖智轩同学刚才说的这八个字“头正、身直、臂开、足安”。(贴板书)师:大家看,这位同学就达到了这八个字的要求。我们学着她的样子,坐一坐!(老师巡视纠错)1、身体放松,脚微微分开,真好。2、小屁股再往前挪一挪,坐方凳面的前一半,这样腰就直了。3、很好!头正、身直、臂开、足安。师:老师发现啊,有两个同学的膀臂是这样摆的,是这样摆好,还是这样摆好呢?(师示范)(师看图讲解)(读图解:不正确的坐姿跟左手摆放的位置有很大的关系。)当左手横放或往里倾斜时,左膀臂就会低下去,这样就会带动脖子歪向一边,而两手摆成八字形时,和我们的身体构成了三角形,三角形最稳定了,我们的肩自然就平了!师:有个小女孩根据这八个字,编了一个坐姿操,很有意思,我们来看看。生:看视频师:两点靠就是两个肘关节靠桌面,这样腰就直起来了。两手八字形摆好,头微微抬高、脚放平。(师示范)师:跟着老师一起来做一做!(师生同做!两遍)师:谁愿意上台展示一下?(生上台做坐姿操)师:施诗有没有达到这八个字的要求呢?生:施诗达到了“头正、身直、臂开、足安”。师:掌声送给施诗,也送给嵇圣轩。三、观察比较,学****握笔。师:同学们,坐姿正确了,那么,笔应该怎样握呢?看老师演示:握笔的时候,五个指头各有分工。“一指二指捏着,三指四指托着,五指在后缩着。”看清楚了吗?一起说一遍。生:“一指二指捏着,三指四指托着,五指在后缩着。”师:轻轻拿起铅笔,握握看!(师巡视)师:老师发现有个同学,笔是这样握的(示范),同样是一指、二指捏着,他这种捏法对吗?生:不对,他一指和二指重叠起来了。师:那应该怎么握呢?生:一指和二指之间要留一条小缝。师:说得非常好,互相看一看,有没有留一条小缝。师:五指分工正确了,我们还要找准两个点。(出示图片)师:(读图解:握笔对不对,跟上下的靠点也有很大关系。)这是上靠点,在二指的第一个关节处,找到了吗?这是下靠点,在三指的第三个关节处。找到了吗?握笔时,笔杆要靠着这两个点。师:同桌互相检查一下,靠点找得对不对?师:大家看一下,周义涵同学,他的上靠点找得对吗?生:他没靠到上靠点,他的笔