文档介绍：《分享的快乐》
说课人:黄利洁
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说教材
《分享的快乐》是人教版,《品德与社会》三年级下册第二单元第三课的内容,本课从人与人之间互动和共存的角度,让学生体验由共同分享所带来的快乐。
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说学生
三年级的学生大部分是独生子女,从小到大玩伴较少,有很多学生遇到不开心的事,会憋在心里,不懂得如何去面对和解决,遇到开心的事也找不到人分享。还没有具备良好的与人沟通的能力,所以需要老师的引领,让他们懂得如何与人分享。
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教学目标
1 知识:明白分享也是献出关爱,互相帮助体现了一种生存的道德智慧。
2 能力与方法: 实际参与合作,体验来自合作和分享的成就感。
3 情感、态度、价值观:体会与他人分享的快乐和自我满足感,愿意与他人分享
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教学方法
(一)情景教学法。
(二)合作式教学法。
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教学重难点
重点:学会与他人交流,感受分享的快乐,培养良好的参与合作意识。
难点:让孩子们理解分享是一种快乐。
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教学准备
教师准备:西瓜,橘子,以及多媒体课件
学生准备:自己喜爱的物品
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教学过程
本课的教学内容设计为以下五个环节
(一)歌曲导入,缩进距离
(二)合作交流,感知分享,
(三)共同体验,分享快乐,
(四)回归生活,体验快乐
(五)故事延伸,共享快乐。
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教学过程
(一)歌曲导入
(1) 课前学生唱《拍手歌》
(2)引出话题: “同学们,听到大家愉快的歌声,老师的心情也变的轻松愉快起来,有这样一句话:“如果你有一份快乐和别人分享,你将有两份快乐。”
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教学过程
(二)合作交流
活动一:“我们的分享日”
首先在小组内介绍自己喜欢的东西,通过讨论,让学生明白好东西要和别人分享才快乐,最后让学生通过亲身体验,对比感知分享的快乐我会先将准备好的西瓜让一个学生吃,接着让孩子们在小组内分吃橘子,让学生分别畅谈自己的感受
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