文档介绍：教案~学年第学期学院材料学院系部功能材料系课程名称机械工程材料及其成形技术基础适用班级机械设计及自动化卓越班主讲教师许龙山职称副教授二○一四年九月十六日厦门理工学院教务处制课程名称机械工程材料及其成形技术基础授课对象机械设计及自动化班课程编号课程类型必修课公共基础课();专业基础课(√);专业课()选修课限选课();任选课()授课方式课堂讲授(√);实践课()考核方式考试(√);考查()课程教学总学时数学分数学时分配课堂讲授学时;实践课学时基本教材和主要参考资料序号教材名称作者出版社出版时间工程材料(第二版)戴枝荣、张远明主编高等教育出版社年月材料成形技术基础张亮峰主编高等教育出版社年材料科学基础潘金生主编清华大学出版社年授课教师许龙山职称副教授授课时间月16日12月18日教学目的要求教学目的:通过本课程的学****使学生了解材料基本性能、理解材料的基本概念、掌握一些材料的制备工艺,能初步通过设计材料的制备工艺来达到改善材料的某些性能。基本要求:熟悉金属材料的内部结构特点;熟悉常用金属材料的分类、牌号、主要性能及大致用途;掌握金属材料的成份,组织、性能之间的关系;熟悉金属材料的强化方法、性能检验方法、金相分析手段等。教学重点难点教学重点:材料力学性能;材料的晶体结构;材料的相图分析。教学难点:金属与合金的晶体结构;合金的相结构及二元合金相图;热处理机理、金属的强化机理等。注:表中()选项请打“√”课程教案授课时间第一周课次授课方式(请打√)理论课√实验课****题课□实践课□其他□课时安排授课题目(教学章、节或主题):、断裂韧性教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):.了解材料科学的基本范畴、。.熟悉刚度、强度、、洛氏硬度和维氏硬度的测量方法教学内容(注明:重点、难点及疑点):教学重点:金属材料的强度、刚度、塑性、弹性、硬度、冲击韧度、疲劳强度的含义及应用教学难点:材料的强度、刚度、硬度的含义及其计算教学基本内容:绪论(分钟)材料概念、分类、发展;学****要求,学****方法。.(分钟)强度和塑性的概念,符号,测试方法;硬度的概念;硬度的测试方法及常用的硬度指标。动载荷时材料的力学性能(分钟)冲击韧度的概念;冲击试验的原理、方法;冲击韧度指标的应用。断裂韧性(分钟)疲劳强度的概念;疲劳试验的试验方法;疲劳强度指标的应用。总结(分钟)教学方法及手段:.强调材料在本专业中的地位来激发学生的学****热情。;.通过拉伸试验的讲解引进强度、刚度和塑性指标的计算方法及其含义。.从生产实例入手引入硬度、冲击韧性和疲劳强度的概念、指标和试验。.采用多媒体课件配图片。讨论、作业和思考题::参考资料:材料科学基础潘金生备注:授课时间第一周课次授课方式(请打√)理论课□实验课****题课□实践课□其他□课时安排授课题目(教学章、节或主题):绪论材料力学性能实验材料的拉伸实验材料的硬度测量实验教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):.。.掌握强度、刚度、布氏硬度、洛氏硬度和维氏硬度的测量及结果分析教学内容(注明:重点、难点及疑点):教学重点:拉伸实验的基本操作过程及实验方法教学难点:材料的强度、刚度、硬度的测量结果分析教学基本内容:.拉伸实验(分钟)实验的基本方法和原理拉伸实验设备的操作和维护拉伸强度的测量及曲线分析拉伸实验报告的撰写材料的硬度测量实验(分钟)实验的基本原理硬度测量仪的操作和注意事项布氏硬度、洛氏印度及维氏硬度的测量硬度实验报告的撰写教学方法及手段:言传身教,介绍自己做实验的基本方法和****惯来达到教育学生的目的结合实际,测量常见的一些材料,让学生感觉到这种实验的重要性讨论、作业和思考题:整理实验报告参考资料:材料科学基础潘金生备注:授课时间第二周课次授课方式(请打√)理论课√实验课****题课□实践课□其他□课时安排授课题目(教学章、节或主题):.金属的晶体结构与结晶教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):.了解金属晶体结构、晶体缺陷、金属晶体的结晶等基本概念,了解非金属晶体的基本类型;.熟悉金属的结构特征、金属结晶基本过程;.掌握金属的常见晶格类型、金属的实际晶体结构特点、金属结晶的基本规律;教学内容(注明:重点、难点及疑点):教学重点:金属的晶格类型、特征及结晶的基本规律。教学难点:金属的晶体结构特征。教学基本内容:金属的晶体结构(分钟)金属晶体结构的基本概念和特性;常见的三种常见金属晶格类型;晶格的致密度、实际金