文档介绍：心得体会, 篇一:事件的心得体会“”事件学习心得体会一、对“”事件的整体认识 12月29日,甘肃省永昌县发生一起坠楼事件,一名12岁的初一女生因盗窃被母亲责打在该县一处高层建筑物坠楼死亡,引发连续群体聚集事件,当地政府积极行动,果断处置,制止了事件的发酵升温,及时向社会公布事件经过,正确引导了舆论。二、自我反思作为处在现代社会的我们,法制建设不断健全、社会文明不断发展,个人的社会活动都必须依据法律而进行,因此,更应该学法、懂法,用法、遵循法律。我们常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念,不懂得用法律的武器来维护自己的尊严和权利,他们甚至在受到不法侵犯的时候还不知道用法律途径解决,有的选择暴力、有的选择忍受,还有的选择轻生。这是一种悲哀,我们要吸取教训,培养自身的法制观念,同时也要在社会中进行普法宣传,只有大家都有法制观念了,法律才能更好的发挥它的作用。三、我们应如何教育学生首先,生命是何等珍贵!作为教育工作者,我们应该让我们的孩子形成正确的生命观,对生命存一份敬畏。我们要真心地爱自己的学生,以陶行知先生的“千教万教教人求真,千学万学学做真人”为己任。“温暖的教育者”是一个充满公心的人,出以公心,做到公开、公平、公正;“温暖的教育者”应该是充满慧心的人,有着乐于助人、善解人意、巧于疏导的人。我们更应该教育学生遵纪守法。做守法好公民。其次,帮助孩子形成正确的是非观念。孩子偷窃,绝大多数是因缺乏正确的道德观念开始的。因此,对这类孩子进行矫治,必须先从增强是非感开始。要做到这一点,必须从他们现有的实际认识水平出发,逐步提高,应让孩子懂得偷窃是一种不良的行为,如果今日小偷小摸,就有可能在将来会大偷大摸,走上犯罪的歧途,通过反复教育,培养孩子的是非观,增强改邪归正决心。对于有偷窃行为的孩子,我们应从尊重、爱护的真诚愿望出发,尽量挖掘他们身上的优点,多采用赞许、表扬、信任、奖励的方法,点燃他们的自尊心,唤起他们的荣誉感,消除对抗情绪,树立上进的信心。有偷窃行为的孩子,在接受教育后,有时会有所改变。当新的行为尚未巩固时,旧的行为在短期内仍会影响他们。当孩子出现反复时,我们切不可急躁,既要批评,又要耐心说服,他孩子受到震动,感到内疚,才会自觉改正。篇二:心得体会心得体会有效教学心得体会台山小学4班:蔡咏慈本学期,学校开展了以“有效教学”为主题的课堂教学大赛暨学科教学论坛。通过这样一个平台,我对教学的“有效性”有了进一步思考。有效教学是一种理念,一种动态的过程,一种注重全面发展的结果。实际教学中,只要学生没有取得“预期的应有的进步和发展”,就不能称之为有效教学。那么该如何实现课堂教学的有效性呢? 首先要有效备课。切实做到备教材,备学生,备教法。用心研读课标要求,把握教学目标,精心研读课文,熟悉教学内容,精心撰写教案。要全面地掌握学生的特点,从学生学习活动的角度来进行考虑如何创建与之相应的学习环境,选用恰当的教学方法,做到有的放矢。要实现有效教学关键抓住有效教学的主阵地——课堂。要向课堂40分钟要效率。教师要采用易于理解的方式即教学语言有自己的独特性——让学生听清楚、听明白,不妨借助一些技巧,如重复、深入浅出、抑扬顿挫等。提问是课堂教学中的一个重要环节,在教学中有着重要的意义和作用。我深刻体会到课堂提问要集中,不能太散乱,指向性要明确,紧扣教材内容,围绕学习目标,化零为整,突出重点、攻克难点。另外,教师要重视课堂评价,认真倾听学生的回答。对于回答出色的学生给予高度的评价的同时,对于因为胆小害怕而说话语无伦次的学生也应适时给予鼓励,缓解他们的紧张情绪。在尊重学生回答的基础上,运用各种教学机智调节好课堂教学。在这里,特别要强调的是教师需要激发学生的学习动机,教学是在学生“想学”的心理基础上展开的。尊重学生的主体地位,调动学生学习的积极性,营造宽松和谐的课堂教学氛围。要不断进行教学反思,努力提升自己。我们在教学工作中还要进行教学反思,只有在不断反思中才能才能不断调整教学设计,不断积累经验,从而不断提高自己的思想素质、教学水平和教学效率。相信只有按照新课程理念要求,从关注学生终身发展的高度,不断优化课堂教学结构,积极地营造民主、平等、和谐的教学氛围,才能达到事半功倍的教育教学效果。课堂教学技能学习体会江门市台山小学1班余新梅通过对教师课堂教学技能的学习,我觉得自己对新时期的教师课堂教学工作有了全新的认识。我认为新时期教师课堂教学工作的首要任务是转变教育思想,更新教育观念,深入研究新课标,积极贯彻新课程理念。在这个前提条件下,认真领会教师课堂教学技能会事半功倍。我们只有思想上提高了认识,行动上才能跟上步伐。我了解到有效的教学是指教师通过一系列的变量促进学生取得高水平成就的教学。有效的教学总是着眼于教学目标的取得。有效的教学就是引导学生积极