文档介绍：班主任工作之我见詹政河南省罗山高级中学 詹政班主任是一个班集体的领导者,是对学生进行思想政治教育和科学文化教育的组织者和执行者,班主任工作关系到班集体健康发展和教育教学任务的完成,因此,做好班主任工作,十分重要。根据我多年的班主任工作经验,我认为做好班主任工作要注重以下几方面:注重德育工作首先,班主任自身要具有较高的业务素质和高尚的师德。“学高为师,身正为范”渊博的知识和高超的教育教学艺术可为班主任博得学牛的敬重,从而调动学牛学习的积极性,达到教育和教学的目的。良好的师德,对学牛有潜移默化的作用,能够如春风融化学牛心灵深处的冰霜,似雨露滋润学生的心田,使学牛受到感染,得到教育。其次,要热爱学生。班主任应该从爱出发,时刻关心学生的学习、生活和成长,学牛有了成绩要不失时机地予以表扬和鼓励;出现了错误,不要呵斥、挖苦,帮助他们分析原因,找出问题;学生遇到困难时,教师给予切实的帮助;当学牛牛病时,教师送上一碗热气腾腾的面汤,倾自己的一片真情,给学生一份关爱,这样可能会在学生心中留下终生难忘的美好印象。不仅如此,班主任还要引导学牛互相关爱,让他们在集体活动中争先恐后,在学习中互帮互助。这样,整个班集体就会呈现出友爱、和谐的氛围,一种和谐、宽松的人际关系,让学牛的心灵在激烈的竞争中得到升华。另外,班主任还要经常进行家访,了解学生的成长环境,引导家长以宽松乐观的态度对待孩子,使家长和学生之间建议一种至亲至爱的关系。当今社会,家长往往对孩子寄予过高的希望,一旦达不到期望,乂容易产牛变异的心态,急躁之下很容易伤害孩子的自信和自尊,扭曲孩子的心灵。所以,正确引导家长和学牛间的关系也至关重要。第三,要注重学牛实践。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我们要让学生把教材上学来的东西付诸实践,才能真正的领会和掌握知识,没有深刻的实践活动的体验来积淀成一定的经验背景,就不易深刻认识到事务的本质,所以,班主任工作的基本内容,就是要组织学生参加尽可能多的活动,通过活动激发他们的热情和责任感,从而拓展他们“心灵的疆域”。例如,在高一年级吋,我们曾组织过一次辩论赛,吋间前后共持续了一个多月。首先,班级内分成几个小组,互相对垒,然后选出优秀者,组成班级队与本年级的其他班级比赛。在此过程中,全班同学以极大的热情,全身心投入活动,准备资料,撰写辩文,思考对策。在辩论过程中,同学们唇枪舌战,又雍容大度,有理有节。i方面努力克服己方的不足,另一方面又汲取他方的长处。通过这场活动,提高了同学们的议论文写作能力、语言表达能力和思辨能力,增强了全班学生的集体荣誉感、责任感和互相帮助、互相协作的意识。更重要的是,学生学会了如何正确面对胜利和失败,做到胜不骄,败不馁,真正体会了“心灵疆域的拓展”。对待学生,要注重方法和策略在实行素质教育的今天,需要一批素质比较高的教师队伍,因此,我们班主任不能像过去一样采用斥责的教育方法来对待学生,而应该采取一些方法和策略,让学生乐于接受。知彼知己,百战不殆这是古代军事家孙子的名言,其实也适用于教育管理学生。教师特别是班主任要与学生相互沟通,了解每个学生的个性特点,再对症下药。根据心理学的特征,大致可以把人的性格分为四种:活泼型、稳定型、抑郁型和综合性。我们