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学位论文作者:苏泌学位论文作者:弘弼;卺学位论文使用授权声明陖月弓学位论文原创性声明日期:≯夏阹月弓日期:洳本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品,知识产权归属郑州大学。根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权郑州大学可以将本学位论文的全部或部分编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或者其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学位论文或与该学位论文直接相关的学术论文或成果时,第一署名单位仍然为郑州大学。保密论文在解密后应遵守此规定。
摘要随着知识经济时代的到来,企业为了应对日趋激烈的市场竞争,需要通过外部获取发展所需关键资源,知识转移相伴产生。但是知识转移粘滞现象时常发生,直接影响到知识转移的效率和效果。现有研究多侧重于知识转移影响因素、知识转移模式以及策略研究,对知识转移粘滞问题,尤其是从知识转移主体维度出发的知识转移粘滞问题的研究尚不充分,有待在理论分析上进行更深层次的探索。针对上述知识转移粘滞研究领域的不足,本文从知识转移粘滞主体维度出发,重点研究基于主体维度的知识转移粘滞影响因素和形成过程,并通过知识转移主体粘滞形成机理的分析,提出知识转移降粘策略。首先,本文以知识转移粘滞主体维度为研究视角,对知识转移主体粘滞进行概念界定,将知识转移主体粘滞的影响因素分为个人因素和关系因素两大类,并对各因素与知识转移主体粘滞度之间的相互关系进行计量表达;其次,运用冲突理论将知识转移主体粘滞形成的原因归为目标冲突、背景冲突和主体意识冲突三类,并分析不同类型冲突对知识转移开始、执行、蔓延和整合四个阶段粘滞现象产生的影响;第三,将知识转移过程分为知识的传递ㄗR瓶J己椭葱薪锥和应用雍驼辖锥两个阶段,并分别采用冲突分析方法和演化博弈方法对知识转移两个过程中可能出现的知识转移主体粘滞现象进行分析;最后,以河南省某高校工程技术研究中心为例,对校企合作过程中的知识转移效果,以及知识转移过程中存在的主体粘滞问题进行了分析。本文在分析知识转移粘滞影响因素的基础上,建立知识转移粘滞度计量表达式,并分别采用冲突分析和演化博弈方法对知识转移传递过程、应用过程主体粘滞的形成进行分析,提出了知识转移主体粘滞降粘策略,对于提高组织间知识转移效率具有一定的理论价值和现实意义。关键词:知识转移粘滞主体粘滞冲突分析演化博弈降粘策略
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髀邸J蹲R普持透拍罴袄砺刍目录研究内容与技术路线⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..主要创新点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.知识的概念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯知识转移粘滞的概念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究背景及意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯国内外研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯知识转移的概念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..知识转移粘滞研究的理论基础⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..
J蹲R浦魈逭持徒嫡巢呗苑治觥J蹲R浦魈逭持托纬苫矸治觥本章小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..知识转移主体粘滞影响因素分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯基于主体粘滞分析的知识转移两阶段模型构建⋯⋯⋯⋯⋯⋯知识传递阶段主体粘滞的冲突分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.知识应用阶段主体粘滞的演化博弈分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯管理启示与结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..内部策略⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..外部策略⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯:⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..莼┺┺哪P偷慕ⅰ.莼┺┺ü娣丁⑹.....................................................
咐芯俊崧塾胝雇参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯