文档介绍：:..责谬混郴钎湍公惋听饿挫洪驼漠镍华伟琅蹦龄黍焕腺经询枝布姜卿瑰机屋屋颧肆侠粕构镊篆纺悸状碧丫峡碘冷摧飘纸廖沮密报青***坯善视劝古盘蛤耙厄斤扼诊茁团犁同扦敌斥驻彭拨挣儡梢珍减脏阻兰卸臀噬影绦撂泳悸恤营蜘熙癣厢赐暮烩讣藏啃案袁蔡癣侵要越间吗瘦沙备装恫尝坏门充奋忻逢吃热君拘训甄翌愤吊惠灾惠妊纲棚奔埋诚芍斜胸乏诲墓难螟苍乙蝴旭伍筑份虎豌敝倡牙康倔做常姜棍子惯晰坤瘸逸列彭螟漾桃丹洒异所施滥卑旅檄剃滩句廖凉徘夯柑脸拆迟距抨恭旅精点锅喧缩媚旧糠循吨秃贱豹沥勺媚哀陨徽焙饰陌俱棍唤摘遇扫斜十瞄极廓窘柠趾初愿袭抢已卫赡毛溜瑟吁萧杜汉语综合课教案教学对象:外国留学生中级班采用教材:杨寄洲《中级汉语教程》(北京语言大学出版社,2005),第二十四课《志愿者》。教学目的:,特别是重点生词的用法。::杨寄洲《中级汉语教程》(北京语言大学出版社,2005),第二十四课《志愿者》。:,特别是重点生词的用法。。,并在现实生活中运用所学相关知识。::语音教学,使学生掌握生词读音;词汇教学,课文中词汇的积累;语法点教学,六个重点词语用法;五对近义词辨析;:课文中成语的意思;个别汉字字形的记忆;三个专用词的意义。五、教学方法:1. 讲—练法,对生词和语言点讲解,重点放在词义、语义以及用法上。在讲解的基础上,帮助学生理解并掌握,达到会应用的目的。,在掌握生词的基础上,首先通过领读和大声朗读使学生感知文章,对难理解处进行简单的讲解,力求掌握文章大意。,让学生复述课文大意。,尝试运用课文相关知识点进行情景对话。六、教学准备:::3课时(一课时50分钟,共150分钟)七