文档介绍：校领导联系班级制度篇一:学校校领导联系班级工作制度上饶县七中罗桥校区学校领导包干班级方案为了更好树立科学管理思想,加大班级管理力度,动员全校各方面力量,提升班级管理整体水平,增强校领导服务意识和协调能力。经学校研究决定,在校领导中建立包干班级工作制度。一、班级联系点的确立将全校所有班级按班级划分,实行领导包干,每位领导在分管工作的基础上,负责包干所分配的班级。二、主要任务: 负责包干班级的校领导,要经常深入班级与班主任和学生进行沟通交流;关心学生的思想动态,引导学生树立正确的人生观、价值观;定期参加班级的班会;了解学生在生活、学习中存在的困难并负责及时协调解决;征求学生对学校工作的意见和建议,并要及时记录、反映上报;负责对联系班级学生的相关处理给出意见。三、具体要求: 1、建立,发挥以点带面的作用,是进一步密切校领导与教师、学生关系的重要举措,是加强我校科学管理水平、确保学生思想道德教育取得实效的重要保证。各位领导,要充分认识做好联系班级工作的重要性和必要性,切实增强大局意识和责任意识,深入联系班级督促检查、全程指导,努力把联系班级建成团结、务实、勤奋、开拓的优秀班集体。 2、年管会在切实做好日常管理工作的基础上,负责及时收集校领导联系班级情况,发挥好班级、班主任与校领导之间的纽带作用,真正将此项制度推向实效。 3、班主任要积极配合,主动向负责联系班级的校领导汇报情况、取得支持。同时,定期将校领导深入班级的情况做好书面总结报年管会。四、具体分工徐几忠:包干七(23)班、七(24)班徐成祥:包干七(25)班、七(26)班潘小清:包干七(27)班、七(28)班谢斌:包干七(29)班、七(30)班黄宗黎:包干八(27)班、八(28)班官竹军:包干九(24)班、九(25)班上饶县七中罗桥校区年管会 20XX年10月15日篇二:领导蹲点联系班级制度苍溪县唤马镇小学校蹲点领导联系班级制度一、指导思想为进一步完善学校内部管理制度,加强教育教学管理的力度,增强管理的覆盖面、及时性、实效性,切实提升学校的教育、教学质量,发现问题,研究问题,解决问题,细致周密,环环紧扣,科学有序。确保学校各项工作健康、快速发展。二、主要职责 1、每周与所蹲点的班级班主任进行一次以上的交流、座谈,了解、指导班级工作,协调解决存在的问题,了解教师的思想动态,汇报并帮助解决教师在工作和生活中遇到的实际困难,每学期为蹲点包班解决一个实际问题。 2、收集包班蹲点教师提出的意见,梳理一条建设性的建议并向校长汇报。 3、实时监控包班蹲点的教学质量,每月至少到蹲点班级听一节课,并与授课老师交流教学心得,不定时抽查教学常规执行情况。蹲点领导要确定自己分管班级的帮教对象,有针对性地对学生进行辅导帮教。 4、每月检查一次蹲点包班卫生状况及安全工作,及时予以评价,发现问题及时整改。 5、每周到蹲点班和学生一起上一次操,了解学生的身体状况。6、每位蹲点领导对自己分管的班级负领