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生物人教版七年级上册生物课件.ppt

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生物人教版七年级上册生物课件.ppt

上传人:j14y88 2019/6/21 文件大小:2.52 MB

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生物人教版七年级上册生物课件.ppt

文档介绍

文档介绍:。。下图画出了草原上的部分生物。有人为了防止鸟吃草籽儿,把人工种草的实验区用网罩了起来。过一段时间发现,草几乎被虫吃光了,而未加网罩的天然草原,牧草却生长良好。这是什么原因呢?这个实例说明了什么?想一想,议一议在草原上,昆虫吃草;有的鸟吃草籽儿,有的鸟吃昆虫,有的鸟既吃草籽儿又吃昆虫;吃草籽儿和昆虫的鸟又往往被狐和鹰等动物捕食。由此可见,自然界中的各种生物是相互制约的。草地被网罩起来以后,鸟飞不进去了,吃草的昆虫失去了鸟的控制,就猖獗起来。这个实例说明,生物与环境是一个不可分割的整体。在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。一片森林,一片草原,一块农田,一个湖泊,一条河流,等等,都可以看做一个个生态系统。什么是生态系统生态系统的组成资料分析分析下列图片中展示的生物现象。这些现象在森林中是常见的。啄木鸟在树干上找虫吃腐烂的数桩上长出许多真菌讨论①树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫的幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的?答:昆虫的幼虫吃树干中的有机物,啄木鸟吃昆虫的幼虫。②腐烂的树桩最终会消失吗?答:会。树干中的有机物会被真菌、细菌等分解成无机物(水、二氧化碳、无机盐)。③在生物系统中,植物、动物和真菌分别扮演着什么角色?在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物,不仅供给了植物自身,也是动物的食物来源,因此,植物是生态系统中的生产者。动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,因而叫做消费者。随着动物摄食的过程,食物中的物质和能量就流入动物体内。树桩上长出真菌,会将树桩分解成碎片,使坚硬的树桩慢慢腐烂。在树桩腐烂的过程中,还有另一类你看不见的生物在起作用,那就是细菌。森林中的落叶也是被大量的细菌和真菌分解的,其中的有机物被分解成无机物,可供植物重新利用。细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者。细菌和真菌的分解作用使苹果腐烂生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系。生态系统的组成成分中除了生物部分外,还有非生物部分,如阳光、空气和水,等等。生产者、消费者和分解者的关系示意图