文档介绍：小班元旦活动方案活动目标:1、 感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。2、 通过游戏,感受温馨的同伴之间的友好情感。3、 展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。活动形式:击鼓传花活动过程:■>开场:1、 幼儿一起致新年贺词:祝老师们工作顺利;身体健康!祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦 (教师敲鼓)2、 放音乐,大家齐唱《新年好》->主题活动:以击鼓传花的形式展开,鼓声落,花落到谁的手中,幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演)。共三轮,每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。(一)、第一轮击鼓传花1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。2、师幼游戏:魔毯游戏准备:报纸游戏规则:分两组进行,每组2对。教师和幼儿共同踩在一块报纸上,在规定时间内用脚将纸踩碎,每个组的报纸踩得最小,哪个组获胜。(二) 、第二轮击鼓传花1、 幼儿集体节目,《快乐欧伯拉》2、 游戏:谁的力气大(吹气球比赛)游戏准备:气球游戏规则:分两组进行,每组6人。每位幼儿拿…个气球,游戏开始后先将气球吹人获胜。(三) 、第三轮击鼓传花1、 幼儿集体节目:歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等2、 游戏:抢椅子。游戏准备:椅子6个游戏规则:分两组进行,每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转,音乐-•停,大家就抢小椅子坐,没有抢到的回去,然后拿掉-个小椅子,看到最后谁能抢到最后-把小椅子。二、活动结束:为幼儿分发新年礼物。小班元旦活动方案活动重难点:是让幼儿积极参加园内的各项活动,培养幼儿在人刖有礼貌的、大胆的说话的能力。一、活动目标:1、 让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。2、 鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去,充分感受节日的快乐,为了让孩子们能感受新年的愉悦,也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成,增进亲子间平等、融洽的亲情关系->活动对象:小班全体幼儿和参加活动的家长三、 活动时间:2015年12月31日上午9:00四、 活动准备:1、 布置园内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。2、 每名幼儿准备一句祝福的话。3、 准备每位幼儿一张贺年片与家长制作4、 磁带、录音机及幼儿的礼物五、 活动过程:(-)、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室,让幼儿感受节日的气氛。教师:“小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”幼儿:“快过年了!”教师:“你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算?”幼儿自由回答。(二)、文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。1、 请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。2、 请小班幼儿自愿上台表演,内容不项。如所学的歌曲或儿歌等。3、 游戏〈〈夹彩色珠子〉〉比赛:玩法:将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。比赛时将幼儿与家长-起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时,看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜,给与礼物鼓励。注意:前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。4、 家长和幼儿一起做贺年片。5、 幼儿与家长互赠礼物,幼儿送给家长一张贺年卡,说一句祝福的话。家长准备…份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝福的话都可以。小班元旦活动方案活动目标:1、 通过各种形式让孩子们来认识、了解新年,知道新年的象征意义。2、 知道过了