文档介绍：少先队工作汇报我校共有少先队员2896名,8个少先大队,69个少先中队,学区大队辅导员8名,中队辅导员69名,校外辅导员4名。近年来,在省市县团委和教育局团委的正确领导下,在学校领导和辅导员老师的大力协助下,不断加强和完善少先队基础处设,加强未成年人思想道徳隹设,同时,根据学校实际,大胆创新,积极打造学校少先队特色品牌,在学校教育中有力地发挥了育人载体的作用。可以说我校少先队工作一步一个新台阶,一年一个新跨越,不断取得令人满意的成绩,队员们在德、智、体、美、劳诸方面得到了良好的发展,真正体现了少先队工作纳入了素质教育轨道的育人理念。现就我校少先队工作向各位领导汇报如下:一、求真务实、夯实基础,努力促进少先队员的健康成长有健全的组织,优秀的队伍1、有一支优秀的辅导员队伍辅导员老师在少先队工作中起着主导作用,辅导员素质的高低直接影响到少先队事业的发展,我校现有1名镇总辅导员,8位大队辅导员、69位中队辅导员,这样形成了一支少先队管理网络。这支辅导员队伍虽然从整体上说年龄偏大,但整体素质优秀,具体表现在:①从事教育教学工作多年,不但教学经验丰富,而且;②思想高尚。热爱少先队事业,富有奉献精神,党员占50%;③业务过硬。除了一位去年刚上任的以外其他担任少先队工作均在3年以上,有较丰富的队工作经验。另外我校还有相对稳定的校外辅导员队伍,如聘请镇派出所所长担任法制教育辅导员,由仁风镇西街村党支部书记担任校外劳动基地辅导员,由镇敬老院院长担任的“爱老、敬老”辅导员,有三位老红军组成的革命传统教育辅导员等,另外还有一支由家长组成的假日小队辅导员队伍。2、有一支能干的小干部队伍。队干部是队员的火车头,是辅导员和队员之间的桥梁。我们十分重视对队干部的选拔、培养和使用,我们实行了一年一届的民主选举制度。通过层层筛选,最后选定的都是些品学兼优、能力强的队员。队干部能否得力,关键在于培养和使用,我们实行了每月一次的技能培训制度,指导他们处理队务、设计队活动方案、开展队活动,并召开隔周一次的队干部会议,发挥他们的桥梁和纽带作用,使他们真正成为少先队的主人、辅导员的帮手。我们把许多工作放手交给这些对干部去完成。如《齐鲁少年报》杂志的分发、广播站的管理、宣传窗布置、黑板报的刊出、大队活动的组织工作等,让他们在工作中树立主人翁意识,锻炼能力,大胆工作。有合理的制度,科学的管理和丰富的队活动阵地。每学期的大、中队少先队工作计划、总结制度,中队辅导员周例会制度,隔周一次的队干部会议制度,黑板报每月评比制度,队报的订阅制度,红领巾监督岗制度、红领巾广播轮流制等一系列制度使我们的少先队工作严而有序。从XX学年第一学期开始,为了规范队活动仪式,加强少先队员意识教育,树立少先队员自豪感,我们参照县教育局要求从入对仪式抓起,进一步规范了少先队活动。在活动前的仪式成了我校的一道亮丽的风景线。活动过程中,队干部需要记录活动过程,提出意见和建议。活动后,我们又组织队干部对该中队的队活动进行讨论,学****和寻找队活动过程中的优点和需改进的地方,特别是队活动仪式。宣传窗、黑板报、广播站、队报是校园文化的窗口,也是培养队员能力展示队员才能的场所。为充分发挥它们的作用,大队部实行了中队黑板报每月评比制度,使许多队员得到锻炼,培养了不少出墙报的能手。实行中高年级每周一次的红领巾广播轮流制度,提高了队员的朗读能力、合作