9 三袋麦子.pptx

文档介绍：:符慧琴教学导入返回听写词语:麦子、一份、迫不及待、食品、防止、拜访、仍有。(第2自然段和第6自然段),圈画出表现小猪形象的词语或句子。小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊道:“太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!”他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。他先到小猪家,小猪说:“感谢您去年送给我那袋麦子,让我吃到了最好吃的东西。”说着,不由得舔了舔嘴唇。这是一只贪吃、憨厚可爱的小猪!(第3自然段和第7自然段),圈画出表现小牛形象的词语或句子。捧起、看了又看、经常搬、抱出多好的麦子呀,我要先把它保存起来,等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好东西。这是只沉稳、勤劳、节俭的小牛!(第4自然段、第8自然段和第9自然段),圈画出表现小猴形象的词语或句子。上等的麦种、全种下了地、神秘地说这都是我的收获。聪明、机灵、,练****讲述故事。回顾讲故事要领:注意用上表现角色形象特点的词语,把意思表达清楚;适当添加动作,注意表情、语气的变化,让故事更生动。返回课堂小结返回情趣盎然的童话故事,给我们留下了深刻的印象。三个小动物对待麦子的不同态度,让我们看到了三种不同的生活方式,没有谁对谁错。在今后的生活中,随着你一天天的长大,你将会明白更多。板书设计返回小猪(憨厚可爱)做成食品哈哈大笑三袋麦子小牛(勤劳节俭)保存起来点头肯定小猴(聪明能干)全种下地兴奋夸赞布置作业作业1教材第52页第4题。作业2一、比一比,再组词。份()分()泊()迫()扔()仍()访()防()分开一份迫不及待湖泊防备访问扔掉仍然