文档介绍：“爱学****爱劳动爱祖国 ”主题班会教案一、教学目的通过本次活动,使学生懂得学****要靠勤奋,不能投机取巧,要有正确的学****态度,找到适合自己学****方法,努力学****取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,更使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。二、教学重点1、明确“爱学****爱劳动、爱祖国”的目的与意义。2、认识“爱学****爱劳动、爱祖国”的本质特征。三、教学内容(一)导入部分1、准备《读书郎》、《歌唱祖国》、《劳动最光荣》视频、文章、音乐、图片。2、指导学生收集有关祖国建设成就的有关资料。3、收集勤奋学****爱祖国爱劳动的名言、警句。(二)班会活动过程师:今天,我们班同学召开的 “爱学****爱劳动爱祖国”主题班会,现在开始。1、学生讲述古代名人读书的故事1)孔子每事问。2)悬梁刺股。3)映雪读书。2、师:孔子每事问,孙敬悬梁、苏秦刺股,孙康映雪读书,这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书,有的成为儒学大师,有的称为著名的学者。那么,同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?3、学生讲述现代名人读书的故事(1)闻一多醉书。(2)华罗庚猜书。(3)高尔基救书。4、师:五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。主持人:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创?6?7?6?7”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!下面,由我们全班同学齐唱:《劳动最光荣》。主持人:劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动创造,请听诗朗诵《五一颂》。主持人:劳动创造了世界,光荣永远属于伟大的劳动者,请听故事《我的名字叫劳动者》主持人:劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,***的乐曲在思念中,追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声,《劳动创造了人》。主持人:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”请听诗朗诵《站在季节边缘》主持人;劳动创造了今天的业绩,劳动装点着祖国的繁荣,我们的祖国多么美啊!碧绿的草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩色的中国》。主持人:我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵,盛开在祖国这个美丽的大花园里,请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。主持人:在我们祖国宽广的土地上,有两条河哺育了勤劳的中国人民,那就是长江和黄河,请男同学朗诵《长江长,黄河黄》。主持人:我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢?请听快板《长城长》。主持人:请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》(三)国旗国徽主持人:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?生:五星红旗。主持人:它代表的意义是什么?生:中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。主持人:国旗上的红色和黄色有什么象征意义?生;红色象征革命,代表中