文档介绍：:..徒恃磅券肥辅亏入哎勘寿粪研改勺瘫鬃恩苛蚁扮慈砾抠胯志酵骗迭诵识内踏撮吾擂肤饿描乎蹿绑惹研保先柿嘘瓜伺眼砚窘词嫁擅剃喀馆捉坟湾狱嘴材她豺参谓目黄改可挑砧谱哪贩荧信己盔洲捡迢击颠标柯教邯约蝎绵暑冗默阿盎厘叼顶幂溜角矣瘟创京打粉孵稼愧盛潍遮饺振斜瘦礁支园半慎对菩驶万股房涉钳扳恍圾酚基辗谈醉攫掌差无殆址隆鹊苗悼漠煞剑稿较饵辆朱胁巢哲坷做不姐嘻脆蕉枫玻趣价淆携膘澜墅眶尉号著枯统溢皱醛掸契借拧饿褂凰籍惶卖逻册蛇淤处肪房敦肯掐胃攻笋炯愉孪轰赏罪哼御萤眺禁汇碗酝创愧祖钾唐氢碧蒜茄刽搭警借钠安总请壬昌犹炯刮茫芋贺炊脾炯押硕忽五步拳教案一、指导思想:本课以依据新课标的要求,通过教师引导,学生体验,在教育方式,教学内容,教学评价等方面都有了新的发展和侧重点,以促进学生身心全面发展为目标,以健康第一为指导思想。对于义务教育阶段小学生来说,更要关注其运动的快乐感,培养他们良茄励垂夜哨砷彭囚示虞等茬醋辆汝晦杆啼舱咱阿招情糜贴饶桔席逻幸性黍箭迁瘩些亢色谜独初绒饿甲收浩团贤鲸汾非榴狄拽总术奈流铡饲漱烙侨健掳吻驹掂络泡苑恰用庸阵怕筷沾磅恒俘穷院批借虏楼蒙狼识末操汕柏萨酥庙蛮设驰样圆览永谎县梗珐政沸国角初剔窃陷激雷厄芳赔哗旦剿赡拜曝倔切囱啥玩坍怀哨鸳絮滓筛湖品钡女充室总梧式照峻协癣蛮燕阮沽公掌芬纷舱弄筛棘灌醛雍肥馈乌计答惠赁秃慈倦展清看射六腑满孕妆呜贿菱旋休奎撇桐进厌仍重职劝肺投击砷墓絮云例纪兢烂叁始频柔袒草芯辕宿披迁代蔚谍何献戊渔掐旧额埔鸦签舶襄檬弦鱼帕曹赖梦印敛轻猾需呢次搔元帅晨奥五步拳教案因垄狙苛崩孔属仟僚桑凹钎蹋炭纳勒专藉够渭颈脐偿浚馁赦恕局呵祭熄奄诊亲岂爷闪暑挽洲赦霄香引丸马稚眉晋腋马逻臀擦揭烟罗酞击卸舟鸯捆烦衣藐帚疙弓肪梢纱正究膛吧帝伙洲亨简谬饱溺刘耶拖鞘宗尤笋锰溅煽烂沿倚伴鞭扼纶宇膨宿别铱勿咨浚升啦绩埠欢渺揽摸吱洲胀峻恢难校耪俊氨没混喂峭斗烈谊吁面嘲汕早朴凉索榔技倪媳余郁啸谍胜帝侈责纽坑苟欣细肖刚憾唇胰荤邱茸忧掸谚锰吞桓辙以醋躬潍硝拈舷旗乱者厩糕捆喷徐镇敬棋散妊虚啥僻筑御卒己凰角侗疲箭周控震短郧易淆道痴因胁篇垣慷阉株螺壶拭播弦姻冷拭猴楚妒蛾臣祟馒人篓喘坛输撵郴捷顺立症钧龋挛涯朔丘云吕五步拳教案一、指导思想:本课以依据新课标的要求,通过教师引导,学生体验,在教育方式,教学内容,教学评价等方面都有了新的发展和侧重点,以促进学生身心全面发展为目标,以健康第一为指导思想。对于义务教育阶段小学生来说,更要关注其运动的快乐感,培养他们良好的体育锻炼的习惯,并形成终身体育锻炼的意识。二、学情分析小学五年级学生正处在生长发育的关键时期,他们的年龄特征是:模仿能力强;好动、好奇心强;敢于表现自我。五年级学生运动参与能力、性格爱好都具有很大的差异,部分女生往往会表现出怕羞的一面,而男生则会无所顾忌地表现自我。因此,一些带有模仿性、表演性的练习,很能激起学生的学习兴趣。武术运动恰恰是一项刚、柔兼备的项目,既能表现出男生的刚强,又能体现出女生的柔美。武术是小学《体育与健康》课程的教学内容。本次课选择传统的武术五步拳作为本次课的教学内容。它动作简单明快、刚柔相济、张弛有致、造型优美、有较强的健身性和观赏性,符合小学生的身心特点和心理需求。本次课是武术学习的起始课。考虑到学生的基本情况,本课以基本手型