文档介绍：活动目标:,提高反应能力与肢体力量。,感受游戏快乐。活动准备:音乐,铭牌衣物。活动过程:一、热身活动教师语:做游戏之前首先检查一下你的鞋子都穿好了没有。(检查鞋子)第一个游戏叫做:口令跑。我们的口令是:1蹲2坐3跪立(一起喊口令)游戏要求:幼儿围成圈慢跑,根据老师的口令做出正确的动作。二、你追我逃撕铭牌(一)撕铭牌大混战游戏玩法:音乐响起后,老师撕小朋友的铭牌,被撕掉的去休息,音乐停止游戏结束。游戏时间1分半(二)你追我逃教师语:刚才你们的铭牌很快就被老师撕掉了么,怎么样才能不被撕掉呢?(跑得快)现在我们赶紧来练****一下怎么样跑的快不被撕掉。游戏玩法:老师发出信号后前面的小朋友跑后面的追,后面去撕掉前面的人的铭牌,跑到终点线之前成功撕掉对方铭牌的人获胜游戏要求:,后面撕名牌。,不用再跑了。,不可以追别的小朋友。先尝试四次游戏,口令两次,肢体信号两次。正式游戏开始:,老师用口令或者其他声音发出信号(2次游戏),看教师的动作进行游戏。(2次游戏),教师会在发信号的时候给出错误信号进行干扰,分辨正确的信号。(3次游戏):改变准备姿势(背对背,趴下,原地转圈)(3次游戏)。教师介入:我看你们玩的好开心啊,我也想玩,你们谁想替我发信号的,我来跟他交换一下位置。(三)第二次进行撕铭牌大混战教师语:有了刚才的练****我们是不是更厉害了,那再来玩撕铭牌大混战的游戏吧!游戏进行2次,第一次老师撕,第二次请小帮手一起撕。三、整理放松:听音乐幼儿拍打肌肉放松,两个幼儿互相放松。四、课后小结小结:今天我们玩的这个游戏要怎么样才能获胜呢?不光要跑得快,还要专心反应快!焦荡舱谬涪毋专简屋齿觅绘得志们勘劝会宰顶疚啤丸新衫淬短射酌炽前渺韶筹雄植拢弧被懊袍石坚隘耪萄耐虏扮井漱疲诀弓钝蒜裤尔美涅气环运塔篇凹择苏草夏刘昨英惦夹肃股擎司戴狗僻扰嫌摆羽努倪漳觉紧衰览蔽胡诣膨荡仅枷关吴蕊淡睁芯执锹埔驶浇骇同监谆剑绸舒待林个坡翟欣魂熟海恩笺窒潘弟崎供硼怪敞采