文档介绍：结对帮扶心得体会篇一:教师教师庙沟门中心小学:韩春香光阴似箭,转眼间进入大新中学工作已经有十年了,作为一名年轻教师,在各位前辈老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下,让我成长了起来,收获颇丰。刚从事教育工作的时候,由于没有工作经验,对于如何组织课堂?如何把握重难点?如何批改作业等等,让我不知所措。而在此时,学校为了培养青年教学骨干,使他们各方面能力全面提升,逐步成为我校中坚力量,为我校的更大发展而努力,我校开展了青年教师培养活动,我有幸得到教育教学经验丰富的邢标老师的指导,使我在教学上有了引路人。邢老师有扎实的专业知识,丰富的教学经验,深厚的教学理论,还有工作中那份认真的态度,常常让我在感动之余,获得了很多学****工作动力,帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地,使我大胆放下包袱开展教学活动,同时也明确了作为一名教育工作者肩负的责任,使自己能更好的投入到这份事业中去。在邢老师的指导下,我得到了锻炼,也得到了提高,使我在教学方面正一步步地走向成熟。现将在帮扶中所受益的工作作一小结: 工作方法指导通过这几年工作方法的指导,邢老师给我总结出了以下几点教育教学方法: 1、教育学生以理解,尊重为基础,以爱心为出发点; 2、课堂教学中以学生为主体,老师为主导; 3、激发学生的学****兴趣,努力做到使“要我学”转变为“我要学”。邢老师给我提出了这样的发展目标:作为年轻的我,不仅要提高自己的教学能力,平时还应注意反思、积累,多写些东西,朝教研型发展。通过帮扶以来,在邢老师的要求、指导下,我坚持写教学反思,撰写的论文,通过认真实践、及时总结,我的写作能力、教学水平都在不断地进步。听课、备课指导我每学期定期听邢老师十节课,邢老师把新课程的教学理念贯彻到课堂教学上,有效地提高教学的效率,使我受益匪浅。同时我上好公开课,让杨老师做出评价。通过听课、评课,让我获得了很多教学经验,同时我也养成了先备课后上课的良好****惯,认真备课,拟写教学反思。几年来,我通过听课、阅读有关杂志等各种方式获取课改信息,不断更新自己的教育观念。与师和生融洽相处指导一位合格的教师,除了要备好课,上好课之外,更要处理好师生关系和同事之间的关系。通过邢老师的指导,我与学校的每一位老师都相处得十分的融洽,学会如何与家长沟通,如何与学生沟通,赢得学生的尊重和喜爱。练****出题及作业讲评指导上课固然重要,但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的准备都是必须掌握的基本功之一。要在作业、出测验卷;测试后如何总结、归纳;如何讲评,更有效地利用好作业以及测试,使学生知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导。通过邢老师的指导,我基本能把握好分层教学和分层布置作业的技巧,能使得教学和课后作业巩固有针对性,照顾到方方面面的学生,使学生在一节课中学有所获,学有所得。与邢老师结对子就像一条无形的纽带联结在我们之间,使我增加了交流和学****的机会,从而得到提高,20XX年我获得了“阜阳市优秀德育课教师”的称号。这将是我的一个新起点,我更深知自己的责任。在今后的教学工作中,我会继续努力,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。不断提高自己,完善自己,努力使自己成为一名更加优秀的教师。帮扶小结大新中学王猛20XX年10月篇二:教师教师作为一名教龄不足两年的新教师,学校为了使新教师迅速成长,特地进行了新教师与老教师师徒结队的活动,我和马