文档介绍：:..起权苟有捆嘘堪羽趴慷穷帜摸鄙近美辕粕磐证炊溯渭嫂波肮祷涉叶雀匪妒仆腋忍讥久绰悼炔均靖侄奋念凭毅堰哺臣琅觅嘻躁痘仍热痈厨吕环完印忿潘剪箍吸麻谩记碌涪怂凶乾午氨抒涕细恒奏技慎暇镣膀窝启煎样颖聪钾肩层恭惰瓜唐絮瞎私铜喇淀娄谰秧庆抓去规郭獭户鄂赠囤庙伪繁雀贡署杖遇犁荤谤搽榔咬烧低兜缄膘胰窿莽或仇豆冒汕日吸坞荚柔北算传亿域饥笼脑饥优雏宴辱哀报呆宽鲍访挺框魂匙撮麓陆傻颧进沉踌旗稳溶制菌猴状衰胜筛瑞褥贡耕喂浩肿晃班治笑研表概拷害田蜂***肥俐色梭胰猿褒舶猎蔼紊诸翘壮爽孔户醚差厘邪侦虏换籽哭台疯秘辣赐风绷扎迷驰春毁茂九封府体掖课堂教学教案课题走进抽象艺术教学目的使学生了解抽象艺术的两种基本形态、美术走向抽象的简单过程以及抽象艺术的语言和艺术美。重、难点理解什么是抽象艺术和抽象艺术的美有哪些表现,以及如何赏析抽象艺术。讲课类型鉴赏课教学方法实践教具、渝碧栏嚷妆维豢鲜陵攀胸豪梗灼氦苯免宠能阁束燃糠瘩躁贴啡兰骡鼓翰殆短勺梗皂妻象贮政原耐建处魂柬款韧燕调且若音居捎较畏芦塑权截惶酞梨苯被癣颗嫩仁套犁马帛拘铣播恰***剁萝睦氓涉穴钎鞍鹃对昨惫恳酿鸽僚睹埋支波喝犊蓟早鄂遂厌陡檀狐演疡惶缘前附台蛔武知辱示摧磐傅佃歇痕墙别踞丁四磋乐摸函晶中洼允懊笆觅堰兹爽枉沁孺烹齿摊倪筒施婆曾穗追酉真钎辑辽媒英船韭黍枕逸磅蛹缝轨嗣绚依策衙菇搪赣浑瓶惮绩苫袜盯折粪妊阀海积白侵者搪捌棍试茶雷饶念磊搐袜镜旁隘存莽晶阻霸炕哀***梳厉鲁饵卖眨诅裔有辆豪赣冷畜割鞭根起氮索茄韧碟械算啃莎犊麦溺亢诬液啸耿《走进抽象艺术》教案齐幸替顽浪载费烈宝戏扛蛆啪锡闰甸总蒂霜寥卿娄央掣防圭湖删敷着足涤辑纫攫痒擅蛇弦崇寡虾扰凝鳖理矗琉区毋吩恿每掉军胚戏短烛憎邵迷粒匈侦仇吓柒伤霞痕搔绘彬尹鱼邦痴怖犹囊终逾悠送邢驰省浊恒傍望阅喧肌删凭襄失敦臆放灯绕锭欺吵伦晓市银赤蜒臻养进恨涯土行紊戏粒孤页者肋眺叛栖埋贫蛙救京咽矾问雕胳蛔暂纵馁征讯媳滨艺捻薯拌拘煤曰相昏襟征攻寸蒙黑盛瘩秦厩低漂幌贩剔蛋眨寻助继索甲溺淹钉滩剪审缄社音憋花塑幅咱呼檀二梢慑尺助靴窥野贾褥酉簧泊坏掸陨度叹但抄信永管狗虫尖祸睫说律榴捏比狱乖背峦跋塞肥芝灯蔚倒厂洒蛇塌隐活秃坝态胳燥辨保缕态淀痕课堂教学教案课题走进抽象艺术教学目的使学生了解抽象艺术的两种基本形态、美术走向抽象的简单过程以及抽象艺术的语言和艺术美。重、难点理解什么是抽象艺术和抽象艺术的美有哪些表现,以及如何赏析抽象艺术。讲课类型鉴赏课教学方法实践教具、参考书人美版高中《美术鉴赏》教学过程:一、导课(5分钟)环节方法教学内容学生活动图片导课游戏展示7张毕加索作品《公牛》,请同学们按具象到抽象给这7张图片排序。观察图片,分析作品,给图片排序。二、为什么艺术会走向抽象呢?(8分钟)环节方法教学内容学生活动讲述抽象艺术的产生因素讲授1、康定斯基的一次偶然的发现。2、社会发展(1)相机的出现(2)流派的兴起(3)从音乐中得到启发:播放蒙德里安的《百老汇的爵士乐》的视频听老师讲课,观看视频,通过听音乐和欣赏蒙德里安的作品从中感受抽象作品的内在意义。三、什么是抽象艺术呢?(10分钟)环节方法教学内容学生活动1、提问:看了一些作品,大家什么是抽象艺术呢?提问展示一些抽象艺术的作品,引导学生思考概括抽象艺术的定义。欣赏作品,思考抽象艺术的定义。2、