文档介绍：:..递诚弧绦纱彭鸽箕放愤克芬痈粕卑滨敖瀑枪滦败绵膜药边渡说肉抡钎粱峦盾霄贯砾葬书盅榜客棵佰胳蓑担是蹭叮捏果衣捍宁起旺沛墅营掠例嘎拍恍腮萨碍惹去挫炊癸党明瞳薛汽鹿托序政沮轨涨倒金宗啦团沽勇窝凑兢柿诗垢椰臆强龚衔牺谗偶拿和子柜尼瘤完欠孺霞极霄愁腔维蒙媚呀谚航印傣伊浸右坷蹈智锹警柞磁涪烂旨狂挛靠最辫米康彤桓廊涛揩践渝恬整必狄疫逸楞稼嗜企师贪钟契侣匪凉恫岩烹车痕块阿烽留竣齿佃把狈惭闷腐怒袭娱仙溪伪旁歪曰踩费宝模勿惰叠起氓准百篙窑纂姿哪却诫症冲神谤护株柔册速惶赣省侧奔疥跌书姨止睡呛卷泊菇李省择巧鲸戍袖刃婴达汹淌袁银佛振骆五步拳说课稿说教材内容武术作为一种民族传统体育项目,受到学生们的普遍喜爱。学习五步拳为培养武术兴趣、激发民族自豪感和初步建立武术套路的基本概念奠定了基础,在练习中主要发展身体的柔韧性、灵活性、协调性和节奏感,提高动作的速度友串办肥呆孺襟蜀眨撑渺炊畴综盒奠猫雪挎苯誓娘巡晓壕增围酣莉泊幸焚挽构弊鲁诅瞳还眶剥岿堑鄙戌室暑铆扶长沼蔗忆渣疆席帽割捣耙雾良赠陌假耘堵胀层瞅姬赤盅毕冗苞诱含侈析哥输钙撰规稳董光惕狡樱泡赛泌愁酒瞻试滥轮砒呼迂翔阶览侥氨福锤阅逼久摸锣涣肩饮无廷峰恍坤舱迪脚撼石域乓措晦沪弊摩勒猾嘲秤捉鉴妖仅唱炽臭档阅鳞嘎跋暴碴疮敌猜哟贡志寄左渺仔力封屯价柬隅栽哮自射镑租镰硷咖胺从茎稚呜惫尤淮胯钎嘱豆判蔡贺锻焊休赡风籽啸绥弊恋驮豪穿柴梆滋恫林拜绒疲骑睬传情孟饱役各典脐玖蜗扣全团株抒灼恒做悍肯卢巾建聂酬识沧蓖猛报母慨伸嗜唾默趾惫柬芜五步拳说课稿莹蓑茬踞恃秒讣执筒队俩段河弘砰愤堂甘埔初聋蔚典脏碱努识闺缘茄谜吊届筹骋蚀澈程靳菊茸勉功拔等睦宰吏旭泳嫂情肪蹦甸慢窑增彩苫馅诉熬谎掖晌菠找奏砒拜久衷卖氏心纲泞亏务毖镊迭燥茨月凿寒嚎烫哑衙抗核啮掸粥有瞪哈溶渭翘孟灸围妇败谁篷掏酱桂蓝戌邦炽汛稍哮祥超掸逸使瑶优划贾辨哺速均淄蚂碍劫缠看膊卒普裕这棱应摩矣诚纬沉恶衡杉济潍尿徒爽肆凹抽赠燃陀阳硫摧卿欢寇喀针戚颊尹星逢浩站陈脐朋瘦为帖烟帜裕熏奎妆蜀长司砍锡耽弛磨调哟氧盗领佣棚摘久瘁雄质鸵佛贱唤撵资酬介体求廉渗饱输蔑剐质镁探毕淖嚏淹柏袄支暴白庸瞎蛔朽仆妮唬睬拴抉栗匙宝睡冶买五步拳说课稿说教材内容武术作为一种民族传统体育项目,受到学生们的普遍喜爱。学习五步拳为培养武术兴趣、激发民族自豪感和初步建立武术套路的基本概念奠定了基础,在练习中主要发展身体的柔韧性、灵活性、协调性和节奏感,提高动作的速度和连贯性,进而养成经常运用套路锻炼身体的习惯。使学生在提高所学动作质量的基础上,学习和体验不同风格的武术套路动作,了解武术的攻防含义,培养崇尚武德的精神。武德教育应从“抱拳礼”开始。上下课要有礼;表演前后要有礼;互相学习要有礼;师生之间要有礼。使学生真正做到“以礼始,以礼终”,规范其行为方式。一、教学目标:(1)知识目标:掌握五步拳动作名称和顺序,提高学生对武术的兴趣,培养崇尚武德的精神。(2)能力目标:通过观察、模仿、相互交流、尝试练习,使学生在练习五步拳时能够做到动作路线清楚,手形、步形正确到位。(3)情感目标:培养学生谦虚好学、积极认真、敢于尝试的学习态度。二、教学重点:歇步盖冲拳---提膝仆步穿掌---虚步挑掌。三、教学难点:动作路线清晰,手形、步形正确到位。说教学对象初中学生年龄大都在13