文档介绍：★第一单元生物和生物圈★认识生物生物的基本特征是①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除了病毒外生物都是由细胞构成。森林资源清查,人口普查都是调查。当调查范围很大时,需要选取一部分调查对象作为样本,例如调查全国初一学生的平均身高。调查到的生物,可以按照不同的方法进行归类。①按照形态结构分:植物、动物、其他生物②按照生活环境分:水生生物、陆生生物③按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物。了解生物圈第一节生物与环境的关系生物的生活环境不仅指生物的生存空间,还包括它周围的各种影响因素。环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素分为两类:一类是非生物因素(光、温度、水、土壤等);另一类是生物因素(影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间的关系有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系。):提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。:除了单一变量不同,其他条件必须相同,这样的实验叫做对照实验。:如仙人掌叶成刺状,长颈鹿的长颈,海豹的厚脂肪;又能影响环境:如大树底下好乘凉(植物影响了空气湿度)、蚯蚓能够改良土壤,赤潮(单细胞藻类大量繁殖)。第二节生物与环境组成生态系统(3)左图是生产者、消费者和分解者的关系。(4)图中箭头1、2表示被捕食,箭头3、4、5表示被分解,箭头6表示分解后的产物供植物重新利用。(5)该图中有一条食物链:树→虫→鸟生态系统包括生物部分和非生物部分:(1)生物部分:植物能够通过光合作用制造有机物,因而是生产者;动物直接或间接以植物为食,因此是消费者;细菌、真菌可以把有机物分解成无机物,是分解者。(蘑菇属于真菌,是分解者)(2)非生物部分,如阳光、空气和水等。,(1)食物链起点必须是生产者。(2)终点是不被其它动物捕食的的消费者。(3)组成部分:只有生产者和消费者,食物链中没有分解者和非生物部分。(4)箭头方向:由被捕食者指向捕食者,是物质和能量流动的方向。(5)捕食关系必须正确。:从生产者(植物)开始,按箭头方向指向最高营养级,中途不能停止。:食物链中数量最多的是生产者(植物),逐级递减(例如:草>兔>狐)。生产者的数量决定该食物链中生物的数量。,体内的有毒物质积累得越多。。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。但这种调节能力是有一定限度的,如果外界干扰超过这个限度,生态系统就会就会遭到破坏。、水圈的大部和岩石圈的表面。大气圈中生活着昆虫、鸟类、细菌。水圈中大多数生物生活在距海平面150米以内的水层中。岩石圈是一切陆生生物的“立足点”,也是人类的“立足点”。、草原、海洋、淡水、湿地、农田、城市等生态系统,其中,分布在湿润地区的森林生态系统有“绿色水库”和“地球之肺”之称,它的生物种类最多,自动调节能力最强。过湿条件下形成的湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用,被称为“地球之肾”,沼泽是典型