文档介绍:小学家长开放日暨质量周活动总结本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 小学家长开放日暨质量周活动总结按照第五届教学质量周暨家长开放日活动安排,学校顺利组织并实施相关活动内容,现将活动总结如下: 一、家长开放日活动家长开放日活动应邀到校参与听课的三年级家长近20名,家长们认真聆听了任课教师的两节公开课,并对刘铁炬及吴璇两位老师的课给予了充分的肯定,家长们非常满意学校搭建这样的平台,让他们零距离体察到孩子上课的学习表现,并希望与学校积极配合,共同做好孩子的教育工作。二、家长问卷调查本届质量周活动共发放家长调查问卷60份,学校收集调查问卷并认真进行分析,对于较为敏感的学生课业负担问题,多数家长表示学校课业量适合,学生完成作业在1个小时内,也有少量家长表示课业量少,希望能加大课业量。多数家长对孩子教育的苦恼是工作太忙,无暇顾及,或者担心步入中学后的学习,希望能与老师多沟通,多交流,能有效利用好校讯通,针对京ICP备13016261号-1校讯通,有三分之一的家长认为没有实际用处,三分之一的家长认为教师发送短信量少或者不及时,三分之一的家长认为非常有用,希望教师能及时发送孩子的作业情况、平时的学习表现、要求家长配合做的一些工作都可以发送或通知,让校讯通发挥其积极作用。三、教师公开课学校安排全校语文、数学、英语教师每人一节公开课,共13节课,通过公开课活动,教师之间相互学习、相互交流、相互促进,教师的公开课均在电教室完成,但是多媒体应用效果参差不齐,部分教师可以熟练应用多媒体设备,编制适合自己教学需求的课件,而少数教师对设备的操作很不熟练,也没有课件,利用实物展示台投影教材的内容或学生的作业,虽然有一定的激励作用,但是缺乏自身信息技术整合的应用,现在教师们均有自己的办公计算机,教师们每天都在电脑前忙碌的不知所措,却不会制作简单的演示课件,这是非常奇怪的现象,希望教师们能在工作空余时间多钻研教学业务,多练习制作幻灯片等简单的课件,提高自身信息技术应用能力,现在学校只有一间多媒体教室,但是利用率却很低,希望教师们能积极主动利用教学资源,让我们的课堂更加生动、精彩。各级政府及教育主管部门在最近一段时间内,要普及班班通工程,届时每个班级都会有计算机投影等设备,如果教师不会用,不去用,不但是对资源的极大浪费,更是自身业务能力滞后的明显表现,现代教育对教师们提出了许多严峻的考验,如果还对信息技术的应用如此懈怠,那你的工作必将会越来越难以进展。从公开课中不难看出,学校教师自身的教学业务能力还有待于提高,对课标的把握,教学方法的提炼等,还要下大力气训练,尤其是教学用语的不规范、随意性强等是突出问题,绝大多数教师能照顾到全体学生的学习,学生也能在课堂上踊跃发言,也有极个别教师只关乎几个表现突出学生的学习,学生在课堂上的学习习惯培养也是本次活动暴露出的缺点问题,学生的注意力不集中,课堂随意性强,直接导致学时课堂上加强自身的业务素养,虽然是公开课,但也能从中看出教师的平时课的教学情况,尤其还要对网络下载的课件或教学资源要进行必要的修改,要符合自身教学实际需要。学校共收录了5位教师的公开课,现已刻录成光盘,作为学校课题课例的成果进行保存,如有需要借用观看的