文档介绍：工作总结时间过得很快,在菲律宾支教的任务已经完成了。在这里,由最初的好奇、陌生、害怕到慢慢地熟悉了菲律宾的这块土地,熟悉了每天和我一起成长的可爱的孩子们,熟悉了这里的一切……曾经有欢笑,有悲伤,有付出,有收获,然而这一切仿佛就在昨天。回想当初,带着对华文教育的热情和祖国的重托,我们来到这美丽的千岛之国。在这里已经生活了十个月的时间,其间也有很多忧伤。因为独自在异国他乡,难免有许多的不适应,需要克服适应新生活环境、适应新教学环境、思念家乡的重重困难。虽然如此,我克服了生活和工作的种种困难,在自己所服务的华校辛勤工作,认真教学、积极开展多种活动来传播中华文化,为推动华文教育事业付出了心血和汗水。每当心里想到:华文教育事业崇高,华文教师崇高,心理就特别开心,尤其是当我在世界日报上看到菲律宾外派教师2015年的教师节庆祝活动时,心里有种说不出的开心。原来,虽然我们孤身在菲律宾,但是世界上有那么多的人在关注我们。所以,我在心底暗暗下决心:一定要努力工作,为华文教育事业做贡献。下面就我的工作作简单的总结:一、服务学校及菲律宾华语教学情况:我所服务的学校是菲律宾首都马尼拉的英才培幼园,在菲律宾已经有了10年的历史,配有教师19位,保育员6位。下设有园长、主任、保健医生,教师等职位。园内硬件设施、各种功能室都相当齐全。在园幼儿70多个,招收幼儿年龄是8个月到6岁的幼儿。三到六岁的幼儿按年龄大小分成大、中、小班,其它的分为托儿班。每个班有两个老师和一个保育员,老师分主教和助教。在菲律宾,汉语是他们的第二语言教学,虽然是这样说,但是有很多孩子还是不重视汉语的学****因此,在教学中在很大的困难。二、遵纪守法、克服困难;精心备课、认真上课。在菲律宾支教期间,牢记自己的责任,不辱使命,树立正确的工作态度,严格遵守外派教师章程及华教中心与学校的各项规章制度。把第二语言教学的理念落到实处,服务于学校,服务于课堂,服务于幼儿,服务于菲华社会,把中华文化发扬光大,为培养具有中华文化气质的菲律宾人而努力奋斗。所以从踏出国门的那一刻起,我时时提醒自己要注意言行;时时提醒自己要严格要求自己;时刻不忘自己代表的是中国的形象。在工作中,分别承担了幼儿园小班、中、大班四个班汉语教学。由于语言不通,园长不允许我们在课堂上使用英语提示,这给我的工作带来了一定的难度。我只能在备课时预设一些课堂上可能出现的问题的解决方案,比如准备一些图片、视频、音频等资料。在课堂上,我根据当地的教学模式、学生特点,积极探索、合理调整教学内容及模式,尽可能使用更多的肢体语言,以游戏的形式把课堂教学内容呈现给幼儿,帮助幼儿理解教学内容,从而提高他们学****汉语的学****兴趣,让幼儿在短时间内掌握要学****的内容。另外,课后主动和园长及本地的汉语教学老师沟通,了解菲律宾教育教学宗旨,从而更好地服务。三、组织学生参加各种活动。除完成本职工作外,我们还配合本地老师承担一定的工作,每逢重大节日,我们都指导学生进行中文活动,如辅导幼儿汉语口语表达,在中国的节日活动中,辅导幼儿用汉语代表幼儿发言。教幼儿唱中文歌曲、做中国手工制作,排练中国舞蹈、舞狮表演等。受到家长、幼儿和老师的欢迎,同时也把我们中国的文化传播给了菲律宾的幼儿们。四、积极参加各项活动。在马尼拉常常有一些教学以外的活动让我们去参加,比如:2015年9月5日晚上参加中国驻菲律宾大使馆举办