文档介绍：《投掷纸球》活动目标:   1、练****用纸球击目标,发展幼儿投掷能力和目测力。   2、学****遵守游戏规则,体验规则在活动中的重要性。   活动准备:   1、用报纸、皱纸做成的只求若干只。   2、小脸盆若干只,盆内调好颜料,一盆一种颜色。   活动过程:   1、启发提问,引起兴趣:   (1)、教师启发提问:   ——“如果不用笔,你能怎样在板上画出一幅美丽的画?”   (2)、幼儿讨论交流。   (3)、激发游戏兴趣:   ——“今天我们做小猴投彩球的游戏,用纸团蘸上颜色投到板上看看会不会变成一幅美丽的图案?”   2、提供材料,自由探索:   (1)、“小猴”玩纸球:   幼儿每人拿一只纸球,分散自由的地玩球(抛接,投掷)。   (2)、“小猴”投纸球:   按幼儿意愿,将幼儿分***数相等的四队。   提问:   ——“今天的比赛分成四队进行,可以怎么分?”   (3)、每队幼儿分别推选出自己的队长,并为自己组取名。   ——“你们想选谁做队长?为自己的队取个名字?”   (4)、每队幼儿对准本队的目标进行投掷练****160;  3、难点练****重点指导:   (1)、教师讲解并示范“小猴投彩球”的游戏:   提示:每名幼儿拿一只纸球,蘸上颜色,然后投向白纸板。一对一块板,各队的幼儿应投自己队的那块板。如果投到别队的板上,那就为别队添彩。每人投了数个纸球后,教师发出“停止”信号,幼儿即停止投掷。   (2)、幼儿进行游戏。各队幼儿对准自己的目标,投出彩球。教师及时指导,提醒幼儿颜料不要蘸得过多,瞄准了再投,不要投空,也不要投到别队的板上。   4、共同讲评,结束游戏:   将各队色彩鲜艳的“画”集中在一起,师生共同进行评价。幼儿园小班户外游戏《抢小花》活动目标:1、发展快速奔跑能力。2、培养谦让的品质和不怕输,不服输的精神。活动准备:加上配音的动感音乐磁带一盘,套圈若干(比幼儿人数少3个),与幼儿人数相等的小花,在场地上画一个大圈。活动过程:1、准备活动:做律动“小矮人”。2、第一遍游戏“采小花”:教师提供的小花比幼儿人数少2个,发出信号后,幼儿跑过去采小花。提问:你是怎么拿到的?引导幼儿从跑得快,采得快,不和别人抢等方面来回答。请个别幼儿示范,鼓励没采到花的幼儿下次努力。3、第二遍游戏“种小花”:人手一朵花,前方放着套圈,圈的个数比幼儿人数少3个。游戏规则:听到信号后,跑过去将花种到圈内,一个圈里只能种一朵花。游戏后集中没有找到圈的幼儿,鼓励他们下次努力。4、第三遍游戏“采小花”:配班老师将花放在幼儿所站的圈外3-4米处,小花个数比幼儿人数少。游戏规则:放音乐时围着圆圈跑,音乐停马上去采小花。提醒幼儿找离自己最近的,不和别人抢。5、第四遍游戏“种小花”:先听音乐围着圆圈跑,音乐停才能去种小花。6、结束部分:律动“你好吗”(动作设计:小鸟飞着找朋友—小鸟两两问候“你好吗”,答“我很好”—握握手,说“再见”。共做三遍) 幼儿园小班户外游戏《拖小猪》活动目标:    ,能保持身体平衡。   。培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质。    活动准备:    。   (直径约25厘米,圈高约5厘米),并系有一根长绳供拖拉用。   。