文档介绍：读新教育一书心得体会篇一:读《新教育》有感读《新教育》有感各位领导,各位老师,大家下午好! 今年我有幸考到了固镇的支教,被分到了湖沟小学,对此,我很感激学校的领导和各位老师对于我的信任,给了我这次走上教育讲台的机会! 在日常的教育教学生活当中,我深深地感受到自己在教育教学的理论和实践等方面有极大的不足,所以我在平常有时间就去看看一些教育类书籍,以及一些有关教育教学方面的视频。最近我就在看一本由朱永新老师编写的《新教育》,我还没有看完,因为每读一次《新教育》我就有一次体会,每次的体会都不尽相同。什么是新教育?书中说到:新教育,意味着一种教育理想,一股教育激情,一份教育诗意,一项教育行动。这本书一共分成了三辑:第一辑阐释什么是新教育,新教育的精神,学理基础,新教育的四大改变六大行动,新教育的儿童课程以及教师发展......第二辑是对新教育的感悟,第三辑则是对当前的一些教育热点问题的探讨。《新教育》说的内容有很多,包涵了对很多问题的思考,诸如:教育的理想与现实之间的矛盾问题,对学生和对老师的态度,等等。由于我的家庭环境,我对书中提到的两个问题深有感触,其一是关于教育的理想与现实之间的矛盾问题,其二就是新教育所说的潜力论;无限相信学生与教师的潜力。一﹑教育的理想与现实之间的矛盾问题。我的父亲也是一位光荣的人民教师,在2000年以前还只是民办教师,在2000年以后才通过考试转成正式的国家教师,对于没经历过得人来说可能不知道当民办教师的艰辛:工作比正式的教师也就是以前所说的转正后的教师多,而拿到手的工资与他们就差了很多;同时社会上也有些人不理解民办教师,总认为民办教师不如正式教师,是低人一等的职业。在我小的时候发生的两件事情让我很排斥教师这个行业;第一件事情是又一次一位学生家长指着我父亲的鼻子骂,他说“不就一百多块钱的学费吗?我没钱!我看你能不能一辈子都当教师!”还说了其他一些很难听的话。事实上整件事情事这个学生家长以前没钱的时候求我父亲帮忙转下手,帮他的孩子交的学费,而后来他有钱就去赌博不愿还了。这件事之后我第一次对教师这个职业产生了怀疑:不是说十年树木百年树人吗,为什么别人那么侮辱当教师的父亲?为什么别人欠钱不愿还?我很不理解父亲为什么面对那些问题还要当一个普通的小学教师,当时还是民办的,因为我有一个伯父他不满足于教师的那点工资,自己经营挣了一笔钱生活的很不错。这是这件事情之后我对父亲的第一个不理解。几年后大约是我上初中吧友发生的第二件事情,让我对父亲感到很悲哀。那是因为一个学生平时在学校吃饭没带米(当时因为有很多学生离家比较远,学校和家长商量后请我母亲中午为孩子们做点饭,孩子从家里带米我母亲帮做给他们吃),她的家长承诺学期结束就送米去学校还我家的,可后来直到那个学生上初中了也没还。我父亲暑假去催讨米的时候那个家长指着我父亲的鼻子骂:“你不就一个破民办教师吗?有什么好神气的,我就是不还,会饿死你啊?!”当时要不是有其他人在场拉着他就把我父亲打了,这件事让我对父亲再一次产生了不理解:为什么社会上的人那么侮辱教师父亲依然愿意当一名人民教师? 当我看了《新教育》这本书,尤其是里面一位叫杨敏的老师的话后我明白了。杨老师不仅用诗意的语言指明了理想对于教育对于教师的意义,还以坚定地语气谈到遇到挫折面对困难时如何坚守理想的问题。她写道:“也许会遭遇许多的磨难与挫折,也许会