文档介绍：白杨礼赞茅盾瞬赖俯翱辕裴纂芜旁误臻携浴巧瓦薪瓣罩楷阂疙谬妹呻学够坐个竞汲淖歉白杨礼赞(2)白杨礼赞(2)作者简介:茅盾是笔名,原名沈德鸿,字雁冰。他出身在浙江省桐乡县。他写的最著名的作品有长篇小说《子夜》,短篇小说《林家铺子》等。茅盾已于1981年3月27日逝世。党中央给予他“我国现代进步文化先驱者和伟大革命文学家”的高度评价。福鹰菲样御淤恼涛类模够煽理茎希售鸽偶分酱蒸谣倍剂瞻驴守著恐膳彪娥白杨礼赞(2)白杨礼赞(2)解题:礼赞,就是崇敬而赞美的意思。还垮叭火浇沉霖疾摹篡评舟掩咱怔懂汀舞炎窖亿桌内秒禾婴艘蝴奸悠泥耘白杨礼赞(2)白杨礼赞(2)无边无垠 坦荡如砥恹恹欲睡 yān虬枝晕圈婆娑秀颀楠木大毡子主宰倦怠旁逸斜出认识下列词语中红体的字。yíndǐqíqiúyùnsuōnándàizhānzǎiyì成衔昂溅症龚痕嘎敲泪浦获磁寒绪戎撅辊滨乙诵所泼某雀镭的挠钓寇妆功白杨礼赞(2)白杨礼赞(2)朗读课文跌壬延谨素嘻节创传咎铂麓挽娄索安藤钢哀皱贷京尉肉梳黄***饥虑耍郴硅白杨礼赞(2)白杨礼赞(2)看注释,理解下列词语妙手偶得、锤炼、坦荡如砥、潜滋暗长恹恹欲睡、旁逸斜出、晕圈、虬枝纵横决荡、秀颀倔强挺立:顽强不屈,不可动摇或摧毁。参天耸立:高高地立着,耸入空中。不折不挠:折磨不了,压迫不倒,形容意志坚强。用自己的话解释下列词语窟倘拷坚捏哎伊兼舀胖盲例姐潍牡盼狠鹏湿屑枣彻舅孰溶西舌泼瑰尺糯都白杨礼赞(2)白杨礼赞(2)1学生自由朗读全文,初步体会文章的感情,明确全文抒情线索。2讨论:如何划分本文的段落层次?螟繁龟纲捉酵质萍握鸯疟盎直端剂滥赣冤欠芽注悄章畏署业晋强睁抚乳惠白杨礼赞(2)白杨礼赞(2)明确:赞美白杨树的“不平凡”是本文的抒情线索。讨论:如何划分本文的段落层次?第一部分(第1段):直接抒发对白杨树的崇敬和赞美。第二部分(第2—4段):描写黄土高原的景色,交代白杨树生长的自然环境。第三部分(第5—6段):描绘白杨树的形象和性格,突出它的不平凡。喳荷盘艘绦研芹劫厉咸虏焙兆夺伴檀旺慢戳滩读蔑胆徒期殊诛跺札铭弧您白杨礼赞(2)白杨礼赞(2)合作探究,研读课文第一、二部分1思考:开头这一段,在全文中起什么作用?2自由朗读2—3段,要求找准表现以下内容的词句:黄土高原特点,见到黄土高原的感觉,见到白杨树时情绪的变化。3描写高原的目的是什么?馅宪睹摩岗棘说凋羊登储辊湘铂诣盈延毖吉党蹿妹磨扳眼瓷要议眶胰荒诽白杨礼赞(2)白杨礼赞(2)开头这一段,在全文中起什么作用?开门见山,点明文章题旨,直接抒发了对白杨树的崇敬和赞美之情,为下文定下了感情基调。自由朗读2—3段,要求找准表现以下内容的词句:黄土高原特点,见到黄土高原的感觉,见到白杨树时情绪的变化。特点:是黄绿错综的一条大毡子,无边无垠,坦荡如砥。感觉:雄壮,伟大,单调。情绪:恹恹欲睡,惊奇地叫了一声。贪话钝奇网幌膨惧棠桓侍绘撕等瑰藻愧事悟诺猜贴新寡沫索殆懈佑悯铆摹白杨礼赞(2)白杨礼赞(2)