文档介绍：人教版物理必修1总结一、基本知识归纳:Ⅰ-在某些情况下,可以不考虑物体的大小和形状。这时,我们突出“物体具有质量”这一要素,把它简化为一个有质量的点,称为质点。例:下列关于质点的说法中正确的是( ).(A)只要是体积很小的物体都可看作质点(B)只要是质量很小的物体都可看作质点(C)质量很大或体积很大的物体都一定不能看作质点(D)由于所研究的问题不同,同一物体有时可以看作质点,有时不能看作质点答案:D-要描述一个物体的运动,首先要选定某个其他物体做参考,观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化,以及怎样变化。这种用来做参考的物体称为参考系。为了定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系。Ⅱ-路程是物体运动轨迹的长度,位移表示物体(质点)的位置变化。我们从初位置到末位置作一条有向线段,用这条有向线段表示位移。例:一质点由位置A向北运动了4m,又转向东运动了3m,到达B点,然后转向南运动了1m,到达C点,在上面的过程中质点运动的路程、位移各是多少?位移方向如何?答案:路程8m,位移,Ⅱ-匀速直线运动的x-t图象一定是一条直线。随着时间的增大,如果物体的位移越来越大或斜率为正,则物体向正向运动,速度为正,否则物体做负向运动,速度为负。-匀速直线运动的v-t图象是一条平行于t轴的直线,匀速直线运动的速度大小和方向都不随时间变化。-瞬时速度的大小叫做速率例:物体A、B的s-t图像如图所示,由图可知( ).(A)从第3s起,两物体运动方向相同,且vA>vB(B)两物体由同一位置开始运动,但物体A比B迟3s才开始运动(C)在5s内物体的位移相同,5s末A、B相遇(D)5s内A、B的平均速度相等答案:Ⅰ-如果在时间内物体的位移是,它的速度就可以表示为:(1)-由(1)式求得的速度,表示的只是物体在时间间隔内的平均快慢程度,称为平均速度。-如果非常小,就可以认为表示的是物体在时刻t的速度,这个速度叫做瞬时速度。-速度是表征运动物体位置变化快慢的物理量。例:有关瞬时速度、平均速度、平均速率,下列说法中正确的是( ).(A)瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度(B)平均速度等于某段时间内物体运动的位移与所用时间的比值(C)作变速运动的物体,平均速率就是平均速度的大小(D)作变速运动的物体,平均速度是物体通过的路程与所用时间的比值答案:(实验、探究)Ⅱ-用电火花计时器(或电磁打点计时器)测速度:对于匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于平均速度:纸带上连续3个点间的距离除以其时间间隔等于打中间点的瞬时速度。-可以用公式求加速度(为了减小误差可采用逐差法求)例:在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中,得到的记录纸带如下图所示,图中的点为记数点,在每两相邻的记数点间还有4个点没有画出,则小车运动的加速度为( ).(A) (B) (C) (D):B(提示:利用sn-sn-1=aT2进行求解,T为两点间的运动时间)Ⅱ-加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值,-加速度是表征物体速度变化快慢的物理量。-