文档介绍：蒆个人下乡总结蒄    随着车越来越颠簸,逐渐看到了绿绿的山,黄色的稻田,和清幽幽的水,啊,清远大湾,我们来了。以前决定加入下乡队伍的时候,没有想那么多,只是觉得该去体验下不一样的生活。现在,真正站在大湾的土地上,心里油然生起一股使命感:一定要给这里的孩子带来点什么。羄    一个队伍,唯有大家的心靠在一起才算是一个集体。罿    由于经费问题,我们只能向校方借了厨房,亲自下厨。煮上二十几个人的饭菜可不是一件小事。大家没有埋怨饭菜不好吃,而且,盘子里的菜有时也是让来让去的,宁愿多吃点饭,少吃点肉。每天奔波,大家都疲惫不堪,还要经历一段漫长的等待开饭时间。可是,这时也是大家最开心的时候了。大家使出浑身解数,拼命讲笑话来打发时间,笑话让笑得大家脸上的肌肉都痛了。在笑话中大家逐渐认识真实的彼此,心也走得更近。互相关心,也是我在队伍中的深深感受。讲上四十分钟的话,对一般人来说没什么大问题。但是,一天吼上几节课加上在操场上吼上一小时,喉咙就不是那么好受了。两天下来,很多人声音都沙哑了。这时,有了胖大海雪梨糖水可以喝。虽说不是特别有效,但是队友的关心却是让疲惫的身心重新充满***的动力。蒈    这次下乡最主要的是支教,有了团结的队友们作为后盾再好不过了。在下乡过程中,我的任务是教手语和晨练的舞蹈。袆    那天,因为学校的投影设备出现了问题,临时调课,匆匆赶到课室,开始我的第一节课。还好在没来大湾之前已经做好了准备,在匆忙中站上讲台,竟然不紧张。学生们对手语都很感兴趣,学得也很认真,一节课的时间就把小虎队的手语歌《爱》给学会了。因为是三个班一起上,为了让所有学生都听得见,得说得很大声,一节课的时间就把一壶水给喝了。不过,看到他们的认真模样,我想:值得的!在接下来的手语课里面,和队里面的群女合作,每人讲半节课。由于事先做足准备,在课堂中间也穿插也一些小游戏,让学生们在课堂上得到休息,同时有更多的精力能够去掌握新的知识。学生们学得很快,在很少的时间里除了学会一些常用的手语之外,还学会了《让爱传出去》。其实,在教学中,除了让学生接触手语,更重要的是让他们理解残疾人的辛苦,并在以后的日子里学会尊重残疾人,学会友爱。莃    在学院的《春之歌》文艺晚会上,曾经和班里的同学出演了舞蹈《女儿情》。晨练中,我们把学生分为三个部分,分别为军体拳、啦啦操、中国舞。我和队友少洁负责中国舞这部分。因为晨练的次数不多,我们把一些比较难的动作改得简单些,让学生们更好地接受。这里的学生都非常勤奋好学。在这几天晨练中,因为动作比较难掌握,为了跟上进度,有时别的方阵在休息,我们还在那练****有一次别人都休息了,但还差一个动作没教,我问她们:“我们差一个动作,大家想先休息还是接着学?”结果大家都说要学完再休息。后来问她们学了那么久,辛不辛苦,有个学生是这么说的:“你们两个教我们这么多人,你们比我们辛苦多了。”一句话就够了。我们的教学就是需要大家的支持,你们的理解就是给我们最好的肯定了。螀    在最后一天的汇演上,站在旁边看着手语队和中国舞的表演,心里别是一番滋味。不知不觉眼泪想往下流。谢谢你们这群可爱的孩子。你们都是最棒的。蕿    和队里的思珩一起合作负责一班。作为班主任,我们的任务就是跟班,通知一些琐碎的事。因为要晨练又有时去上课,班里大部分事交给思珩去做了。在这里要自我检讨,没有很好地尽上班