文档介绍：优秀传统文化进校园活动实施方案传统文化进校园活动优秀传统文化进校园活动实施方案八小张淼一、指导思想为了继承和弘扬中华传统文化,进一步完善学校的德育体系,培养学生爱祖国、爱家乡的高尚品德,树立正确的人生观、道德观、价值观,继续深入贯彻落实《调兵山市中小学学****践行弟子规活动实施方案》,使传统文化精神内化于心,外化于行,培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。二、活动主题传承文化精粹,培育厚德人才。三、基本原则与课程计划相结合;与德育教育研发相结合;与日常行为教育相结合;与学校特色创建相结合;与校园文化建设相结合。四、活动内容1、继续深入贯彻落实《弟子规》的学****践行活动。(1)计划在11月30日进行《弟子规》诵读班会。(2)12月5日举行《弟子规》背诵比赛。除了这两项活动,平时加强《弟子规》的学****活动,利用学校的广播在课间播放《弟子规》歌曲,利用班会时间诵读、学****弟子规》,尤其加强低年级学生的学****2、开展国学经典诵读活动。(1)利用早自****的时间诵读国学经典。(2)每周设一节诵读课,每月召开一次以诵读为主题的班队会。(3)利用校园多媒体网络和各种影响资料举行传统文化进校园的专题讲座,与学生进行传统文化的交流。(4)结合传统文化进校园活动计划召开校园艺术节活动,让传统文化潜移默化地融入校园艺术生活,突出活动广泛化、故事化、体验化、兴趣化的特点,让学生感受经典文化魅力,热爱经典。3、推行孝信雅行教育活动(1)以孝为先,开展感恩教育活动。利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点,在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动,凸显教育的实践性和生活化特征,一道学生认知传统、弘扬传统,增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“第一文库网感恩父母践行孝心”的实践活动。以劳动节、教师节、重阳节为契机,组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈”的教育活动,让学生在实践中学会行孝感恩、尊重他人,从而培养学生树立正确的人生观、价值观。(2)以雅为标,开展文明礼仪教育活动。以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容,开展“校园礼仪讲座”、“文明礼仪知识大赛”等系列活动,培养学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。(3)以信为本,开展诚信教育。以发诚信倡议、讲诚信故事等多种形式,将诚信教育引向学生家庭,并广泛开展“争做诚信少年”系列活动,积极引导学生从小养成诚信美德。4、积极开展特长教育,推进艺术素养培育工程。(1)充分利用“体育、艺术2+1项目双技活动”的有效平台,弘扬太极拳,激发学生正确的人生理想,挖掘学生潜在的才能,培养他们文化、艺术、体育等多方面的兴趣爱好。(2)展示开展好特长教育活动。通过开设阅读、硬软笔书法、剪纸、舞蹈等特长教育活动,发展学生的特长,让学生能过学有所长,德识长进,促进学生的全面发展。四、积极开展校园品位创建工程。从学校的实际出发,积极为学生营造学****传统文化的氛围。完善图书室、班级图书角;利用板报、橱窗宣传、弘扬中国优秀的传统文化,营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围。五、优秀传统文化进校园领导小组组长:闫丽娜副组长:朱亚杰张淼组员:徐秀华杜平郝岩史艳丽中华传统文化进校园活动方案传统文化活动方案开学第一课------传统文化进校园活动实施方案为全面加强我校学生的文化素养,让学生了解、体验中华优秀传统文化的魅力,主动传承、传播和弘扬中华优秀传统文化,培育和弘扬爱国主义精神,我校特开展优秀传统文化进校园活动。一、指导思想以弘扬爱国主义精神为核心,结合各科教学,积极开展经典诵读、传统礼仪和古代书画等专项教育,大力推进“优秀传统文化进校园、进课堂”活动,以提升我校学生的传统文化素养。二、活动时间2015年8月26日三、活动主题弘扬中华传统文化传承中华文化精粹四、活动安排1、全面开展以“经典诵读”为核心的学****活动。(1)一二三年级利用校园文化墙并结合我校现有的校园文化布置了解我国的传统文化。(2)四五六年级诵读《弟子规》并开展传统文化进校园绘画和手抄报比赛。(3)七八九年级观看感恩教育视频《疯娘的故事》并组织学生写观后感。同时组织学生开展剪纸和软笔书法比赛。五、具体实施1、古诗文诵读活动:校园文化墙、诵读国学经典《弟子规》责任部门:教务处、德育处、少先队、班主任活动载体:各班级活动结束后班主任将活动的图片、资料上交教务处。2、中国书画艺术、剪纸工艺:通过此次活动的开展,帮助学生了解民族审美立场,陶冶道德情操和塑造完美人格,增强孩子的自由与创造精神。责任部门:教导处、德育处、团支部、艺体组、班主任活动载体:各班在8月28日前将活动的图片、资料、学生作品上交教务处(每个班级至少教5份,其余存档)七、活动领导小组组长:谭新海(校长)副组长:对山(书记)成员