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党员查摆四风问题.doc

上传人:raojun00001 2019/6/24 文件大小:48 KB

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党员查摆四风问题.doc

文档介绍

文档介绍:党员查摆四风问题党员干部四风问题查摆心得学习“党员干部四风问题主要表现形式及具体整改措施”查摆情况心得党员干部四风问题,主要是指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。在党的党性党风上,这四风成为突出问题,极大影响了党的凝聚力、向心力和行动力。在现阶段发展条件下,我们必须直视存在的问题,正党风,树党性,剔除糟粕,把我党建设成为更具凝聚力和战斗力的核心。作为一名党员,对照自己的各方面表现,我认真进行了反思,发现了自己存在的诸多问题,需要认真剖析,努力改正,主要表现在:1、只埋头于工作,跟领导老师沟通都较少,及时有效的交流沟通对做好工作是有益的促进。另外由于调到我校还不到一年,加之工作繁忙,与家长沟通交流也不够,不利于自己各方面工作的开展,下一步要努力改正。2、教学工作没有太大成效,可能是由于第一次教两个班,经验不足,缺少统筹协调能力,被作业和辅导牵着鼻子走,经常忙得一团糟。教学水平迟滞不前,对学生耐心还不够,对学困生的辅导效果不佳,还需要向优秀教师和富有经验的教师学习。3、缺少工作激情和努力目标,只想埋头工作,不求个人成长,对于外出学习培训的活动有惰性甚至有排斥思想,导致自己在学习先进教育思想和前沿信息方面处于被动和落后,这也是教学水平低下的重要原因。本次学习中,我也深切体会到这些不足,在以后的工作和生活中应加强对自己的约束,树立积极而负责的工作心态,按部就班、保质保量地完成工作任务。在知识和技术飞速发展的今天,我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态,我们的知识结构就会落伍,我们的教育教学方法就会老化,我们就会不适应时代发展的需要。所以,无论是思想素质,还是业务能力,都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”,要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“党员干部四风问题主要表现形式及整改措施"的学习作为自己提高更新的契机,加强学习,认真查摆,努力提高,让自己的教育教学有一个新突破。另外,对于那些我尚未有“机会”接触到的不正之风,我也有一些感想。作为一名相对清贫的人民教师,虽然没有骄奢淫逸的可能,但是这并不说明这些就跟我们没有关系,作为一名党员,一名教师,我们有义务对这些现象进行监督和制止,更有必要不断提醒自己在将来的工作中戒骄戒躁,远离歪风邪气。如果我们大家都不去纵容不正之风,那么不正之风必将偃旗息鼓,如果我们大家都能每日三省吾身,那么我们就不会走上歪门邪道。本次“党员干部四风问题主要表现形式及整改措施”的学习,是非常有必要而且非常有意义的事情,对于整个社会和我本人都有很深刻的教育和预防作用,我将在今后的生活中努力完善自己并坚决杜绝歪风邪气,做一名合格的党员教师。党员查摆四风问题篇二:党员个人自评材料--深入剖析“四风”问题自查自纠报告党员个人自评材料--深入剖析“四风”问题自查自纠报告党的群众路线教育实践活动开展以来,本人积极参与其中,通过认真学习关于党的群众路线教育实践活动的相关精神,充分认识到了“四风”问题的客观存在及其不容忽视的危害性。近期我结合自己的工作实际,认真开展“四对照四查摆”,对个人在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面存在的问题进行了深刻的自我剖析,找出问题的根源,认真吸取教训,明确努力的方向。具体情况分析如下:一、存在的主要问题。(一)政治理论学习不够深入,不能很好运用理论指导实践。学习不够积极主动,刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志,浏览一些书籍,但也往往是蜻蜓点水,真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统,在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够,还不能很好地用理论去指导实际工作。另外,在学习过程中,世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。(二)工作作风不实,求真务实的精神不够。虽然工作中取得了一定的成绩,但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精,处理问题有时还存在畏难情绪,瞻前顾后、患得患失,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准。(三)创新意识不强,工作方法简单。工作思路不宽、不活,很多时候还是循规蹈矩,只安于表面,以往的经验就是对的,就是正确的,认为把自己份内的事情做好就可以了,缺乏创新意识,不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。(四)理想信念淡化。在理想信念上,自己不管在何处工作,总觉得社会风气不如人意,缺乏开拓创新意识。在思维方式上,有时习惯于凭经验考虑问题,想事情在工作立足实际,大胆探索的方式方法比较少。二、存在问题的主要原因。(一)政治理论学时疏于学习,总认为,只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己

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