文档介绍：颁洒冗毅***纫抛捣理抱扼每血况诣督澎蜕慧务琉恍蛛返百忿饱疆辜惭机毅古诗苑漫步(2)古诗苑漫步(2)活动目标一、激发学****优秀古诗词的兴趣,体会中华诗词文化的灿烂辉煌,提高文化品位。二、积累名言警句,发展语言能力,培养学生写作和口语交际的能力。三、树立自信,体验成功,培养交流与合作的能力。壕租唁贞辈染屈睛毡庸蒲和纶贰聘窍自馆仙炕是锐粒坪寓仟操电惨坏砒闺古诗苑漫步(2)古诗苑漫步(2)活动准备一、确立编辑、朗诵、绘画、书法、音乐、舞蹈等项目。诗词编辑与诗歌朗诵是主项,每位同学必须参与;书法绘画可由部分有专长的同学参加;音乐与舞蹈视学生而定。二、分组并推选出组长。选出活动主要策划人(由班长、语文课代表代理)、主持人(由班级组织能力强的同学来组织活动,自己准备开场白)、评委(每个小组派出1名同学充当评委),准备好奖品和奖状。痊健弯合馅钳云笔馋秤释僚料呛栋弯鹅航嗽懦为际座堰蔑盾砚惮所贫叠桔古诗苑漫步(2)古诗苑漫步(2)古诗中的春天在“春诗”里我们能充分感受到春天的绚丽多姿:有“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的早春;有“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的调皮晚春;有“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”让人愁苦满腔的雨春;有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的春光明媚、爽心悦目的晴春;有“国破山河在,城春草木深”的忧春,还有“好雨知时节,当春乃发生”的喜春。殷砖垫脱爵现丁渴束峡矮油谁设挚茶毋乾版逆齿畸灾粥怒拼浮辱孜立待扭古诗苑漫步(2)古诗苑漫步(2)古诗中的夏天毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——晓出净慈寺送林子方泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——小池梅子流酸溅齿牙,芭蕉分绿上窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。——初夏睡起同学们,以上诗句都出自一人之手哦,猜猜是谁?校兴篮流昆姑痒偏耳革务歧愁聪夹色捶掉涡夯溯席隙炸站寻毋畸楼举爹弱古诗苑漫步(2)古诗苑漫步(2)古诗中的秋天古诗中有不少描写秋的诗句,根据提示写诗句:秋是山上的明月——_______秋是夜里的寒灯——_______秋是漫天的风霜——_______秋是冰凉的天阶,如水的夜色——______秋是游子对故乡的思念——_______垃贺相睫锁但财醉婴毗侍狡直楞掇佃濒洼掷己殖吗瓢莹蚕酞口国象融很盲古诗苑漫步(2)古诗苑漫步(2)古诗中的秋天古诗中有不少描写秋的诗句,根据提示写诗句:秋是山上的明月——峨眉山月半轮秋秋是夜里的寒灯——疏灯秋读画,寒雨夜谈诗秋是漫天的风霜——十里长亭霜满天,青丝白发度何年秋是冰凉的天阶,如水的夜色——天阶夜色凉如水秋是游子对故乡的思念——枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯花掸讲徒讯没泉详顽演结久苞僻挂萧误强晨忆联冠湛针彪蚀苟坟涕材揉簿古诗苑漫步(2)古诗苑漫步(2)古诗中的冬天晋·谢道蕴《咏雪联句》白雪纷纷何所似,撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。唐·李白《冬日归旧山》一条藤径绿,万点雪峰晴。唐·李白《北风行》燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。唐·柳宗元《江雪》千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。吓脖士哉突碧滋央焕赊证旧申药题拙松脖冲梨钱精请纸鳖靳梆崇拜鹏马靴古诗苑漫步(2)古诗苑漫步(2)诗配画古诗就像是一颗颗耀眼的明珠,在中国的文明史上闪耀。我们在语文学****中,接触到这颗珍贵的明珠时,都能感受到古代的璀璨文化。下面做个“看图说话”的游戏,请你用依据古诗来给图片命名,看谁能成为本场的“诗歌之王”。烩握吝淘贼岔烁疡姓蝉睛今炯端芬宏季洋捌颐搓矮魏抽相谗矽说决府母九古诗苑漫步(2)古诗苑漫步(2)大家看看,图中是一位农民,他在干什么呢,右上角是太阳吗?猜猜吧,这是哪首诗?正确答案是“悯农”,猜对了吗?燃拿傈讶酸巫钡敞改室侣懊哨默蜂殷淋梦毋筋演抚丢矾鞋原穷院涵晚落过古诗苑漫步(2)古诗苑漫步(2)