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上传人:raojun00001 2019/6/24 文件大小:28 KB

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文档介绍

文档介绍:{display:none;}为切实把“十七大”重要思想的要求落实到党的思想建设、组织建设和作风建设中去,进一步加强科教系统党建工作管理,全面推进我校教育事业的持续、快速、健康发展,特制定本实施方案。一、指导思想和基本原则指导思想:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导,全面贯彻落实党的教育方针,坚持社会主义办学方向,按照《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以及《面向21世纪教育振兴行动计划》的要求,以大力实施“科教兴泽”战略为目标,以全面推进素质教育为目的,以“争四有班子,创一流业绩”为具体标准,把党建创先活动贯穿于学校各项工作的始终,为泽普三个文明建设的协调发展提供强大的精神动力、有力的智力支持和坚实的思想保证。基本原则:(一)坚持“党要管党、从严治党”的方针,按照“县委负总责,组织部门牵头,系统党委抓落实”的要求,加强领导,落实责任,齐抓共管,整体推进,形成一级抓一级,层层抓落实的工作格局;(二)坚持创先与学校党建工作机制紧密结合,增强创先活力,提升创先水平;坚持合格一个验收一个,达标一个评选一个,保证质量,稳步推进,确保实效;(三)坚持定性考核与定量考核、平时考核与定期考核相结合、组织考核与听取教职员工意见相结合,保证评选考核工作客观公正;(四)坚持考核结果与奖惩挂钩,充分发挥考核结果的导向、激励作用,确保评选考核工作的严肃性;(五)坚持创先与推进学校管理发展有机结合,进一步优化育人环境,用学校党建的成果检验创先活动成效。二、创建目标自XX年开始至2011年在科教系统开展新一轮创先活动。五年中,科教系统所属支部70%以上达到地区“五个好”学校党支部。进一步完善科教系统党建管理目标责任制,围绕创建目标和要求,认真落实常抓不懈工作机制,充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用,推进创建活动,提升创建水平。大学排名三、主要措施(一)加强党的思想建设,解放思想,与时俱进,开拓创新1、思想建设是党的建设的核心,也是从严治党的必然要求,科教系统党委要以“三个代表”重要思想为指导,注重思想建设,坚持做到把握精神不偏离,结合实际重实效。教育和引导党员教师自觉运用科学理论,研究解决新形势下教育发展面临的新问题,大力推进教育创新,努力办好人民满意的教育。要围绕泽普全面建设小康社会的宏伟目标,继续深入思考“办什么样的教育”和“怎么办好教育”这个现实问题,以敢于正视现状的勇气,以勇于迎接挑战的锐气,把学校建设成为培养“四有”新人的坚强阵地。在具体工作中,抓好思想道德教育,注重一个“活”字,抓好科技知识教育,注重一个“用”字,抓好民族团结教育,注重一个“实”字,抓好法制教育,注重一个“严”字,旨在科教系统全体党员教师中形成争做勤奋学****善于思考的模范,解放思想、与时俱进的模范,勇于实践、争创一流工作业绩的模范。进而不断调整教育结构,优化教育资源,形成教育规模、师资结构、教学质量和办学效益协调发展的良好态势。(转载自科教范文网http://fw.,请保留此标记。)2、进一步深化对新疆分裂与反分裂斗争的认识。深入学****中央、自治区党委关于维护新疆稳定的一系列重大决策和xx同志关于新疆稳定的重要指示精神,深入持久地开展意识形态领域反分裂斗争再教育。加强马克思主义国家观、民族观、宗教观、文化观、历史观的教育,加强辩证唯物主义,历史唯物主义和无神论教育,抓好泽普历史、乡土地理和时事政治教材的编写与教学工作,让广大师生全面正确地认识新疆发展的历史,包括民族发展和宗教演变的历史。要把教育阵地的建设管理和青少年的培养教育作为一个重点,有针对性地加强学校的德育工作和思想政治工作,把提高教师和学生的思想素质放在首位,严防国内外民族分裂势力向学校进行反动的思想渗透。3、坚持党委理论中心组学****和教职工学****培训制度。党委理论中心组每月集中学****时间不少于二次,各支部“三会一课”制度每季度不少于一次,学校教职工政治理论学****每周不少于二次。党委班子成员坚持定期联系基层工作制度,经常深入学校搞好调查研究,解剖麻雀,以点带面推进工作。要在抓基层、打基础上舍得投入,在治本上下功夫,切实保证落实“聚精会神抓党建”的要求。您可以访问中国科教评价网(多相关的文章(二)加强党的组织建设,充分发挥政治核心和战斗堡垒作用1、加强党的组织建设的根本目的是把学校党组织建设成为坚强的领导核心。按照县委关于在全县各级党组织中开展以“团结战斗有凝聚力,求真务实有创造力,无私奉献有感召力,勤政廉洁有免疫力”的创建要求,科教系统党委坚持抓好班子、带好队伍,以创建活动的深入开展,保证创建活动的贯彻落实。2、加强组织建设,重点要把领导班子建设好。要把是否讲政治作为选拔和考核学校领导干部的首要标准,选好配强学校的书记、校长,真正把那些政治素质好、理论水平高、