小学生行为习惯养成教育计划.doc

文档介绍：小学生行为****惯养成教育计划2、通过“生活****惯”教育,使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好****惯,提高学生的生活能力。4、通过“节俭****惯”教育,培养学生在节俭意识的前提下,较好地发挥人力物力效能,使学生养成艰苦朴素的良好****惯。第一阶段:学。通过学****中小学管理规范》、《中小学生守则》、校纪班规,学校行为****惯要求等,明确行为规范的内容,知道在学****和生活中如何做,怎样做。第三阶段:管。坚持长期恪守正确的行为****惯,掌握方法,自理自律,自主管理,自我管理。从而达到”教”是为了“不教”的目的,养成好****惯终身受益。以《中小学管理规范》、《中小学生守则》为标准,归纳学生在生活和学****中存在的不良行为,从礼仪、学****生活和节俭四方面,正面规范学生行为****惯。尊重长辈,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳;上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候,外出时向父母道别,说明去向;⑤关心父母等长辈的身体,父母生病要问候,端水送药,主动承有客人来访,接待热情、周到,要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语;上课回答问题先举手,跟老师说话要起立,进办公室前喊“报告”;⑩参加升降国旗,要严肃、庄重、衣着整洁。课前要预****中高年级预****有记录,学会带着问题听课;上课座姿端正,书写时握笔姿势正确。手握笔的地方离笔尖一寸,眼睛离书一尺,身体离桌一拳;作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,不边做边玩;学会先复****后完成作业,先审题再解答的****惯;生活****惯②起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速——吃饱饭、吃好饭、不挑食——做健康人;早晚涮牙,天天洗脚,经常洗澡,经常剪指甲,穿戴整洁——讲卫生;积极主动打扫教室,不带零食入校,不乱扔碎纸,不乱涂乱画,不随地大小便——讲公德;看电视按照家长和老师的要求有限度,不放任——讲理智;节俭****惯爱护书络,发挥各年级自主管理功能,加强学生常规管理的力度。3、把行为规范教育贯穿在品德课教学始终,渗透在文化课教学之中,做到全员参与德育管理。每周至少召开一次班主任会议,明确教育主题,安排论和实践挂起钧来