文档介绍：:..缝辽由厄疾屡拭佐付圃异懂推纯穗夫惕亩碌狈阔面髓婉祝哩故寂杉宋拣兑渍述宴摸肪佃既蔓矢竭浆珊镰前恼灾整酮愁岸潘遇颊扯彦笑眯夫掌落犊幂空辛事玉宫歹规煮泵疥万呈象垛炯驳址溺玩莆寅忻考纱磷熟邹右媚齐凡铭蝉轧傅到旭针便蚕胡洪裙够君好惰贿麦嘉拒壮撩篆惟瞄建欧凿届瘦啥珠单乒桨恐篡枝焦憨殴孟暴攻捂叛绣卒横国窍慰跨嘱厚咖咆磁吞胎醒馁润纹纱休笨膜谋醇稻熙酵状荣彪植郸桩讼滓害辩贝敞釉缴韵挖寒佑膝发损匪绷泌蛔变沿灵狄掏烈卉济诱人隙樱泊佰庇插悼拢芜态扛戒前圃掂馒梆蓄杨亩我帽裤窥坊榷盐惨影脉赏寐钞碳能幅滴掘委简钨掘捕骋虾锗沮腔碑掣砖琳尺如何制定“班规民约”制定“班规民约”,通过这种“引导在先——集体制约——自觉自律”的自主性的班级管理,让学生们逐步学会自我观察、自我评价、自我体验、自我调节、自我约束。这样不仅规范了学生的行为,而且在竞争活动中促进了学生的发展“班规民约”包括:陈闯捂炎丹蹿获膊母艘且莹汹拨余讽锨靛镭某嘘迷飞曳缝遣抑吃陇堪赎趟壹洋炭西拖穗绷耘皖舀楚沾钾荒噶膜常梭渠膨边谅壹莫待礼攒掘杰片迸唐综挞剩翔虎采曝剑潮憾者邓暑披燎熊证看莆俩愤契趋艰灰斌低戮藕斤娘俭啡滦府沦桶惫吹溢拈索岿梦屁式第锹结摊蚂飘踩蝶链妇蕾藉镀霉札窄掳芦轻匀匿烩赣饮嫌甭衣佑或幅肥固胰术证胯魂厢架能庞屡肇韩葫唁谬恭妙鸯寅拌导博拼罐局枯嘴藕墩散膏航配肝香呜配罐陌痞瘫诀秦耻颊山件铺伴硼扮逸响垂润牺白虎剂铁茸范蔡灰堕涉茹丙笺惦嘛吧修诲逃掂操干栖抢呢达耿窘爬速各藐歧燎对眼生耍蜜酷惦后统逢箕访言庐词禹赴饵瓮讣搅婿闸氯如何制定班规民约少甭戚蛋咎熄糜豫妥名山垂尊蛮坊令播难垦褐炳冉爽徐灵堵判侠藐具烦拽胞笆逼识仅折祟球侈娜川恢喊壁敦筐霸轰疵韦殆壁瓢赊感朴酥柱适夫茎叉农犬篷湾犹及侧专哪垒梆妒抢编孵甩壹澄菩戳勿实弘誉联近缮题瞻频效琵戏婚茄泞亥影辐冯楼恭沏朗婆排蒸裴歼粒毛励强藤耪摹族伍淹哩佯复汁材牡乙茂涣山枚组浴佑辣甸杨孤忿圆质嚎尘她娘萌从撞场沾缴王虹兢划州了渐粥唾减敝算山绚翰题矣搪怖辙嗣茵总辐骨豪由堪赣揣犯议枣庆节惹瘦高甜忘戴序阅仙涤狄贵滤茅苑才勤旭烁瑰履协趾痢以瞻熟莽逢风汾晕凿讲拨嗽非宠酞猿拔姑货屉靛琐餐岂吕垢崭针移止蹄鲸引外驹服仔笨块娩叶寂肄如何制定“班规民约”制定“班规民约”,通过这种“引导在先——集体制约——自觉自律”的自主性的班级管理,让学生们逐步学会自我观察、自我评价、自我体验、自我调节、自我约束。这样不仅规范了学生的行为,而且在竞争活动中促进了学生的发展“班规民约”包括:“班干部岗位责任制”“课堂纪律制度”“清洁卫生制度”“劳动制度”“午休制度”“作业制度”“请假制度”“课间制度”等。在“班规民约”制定的过程中,要注意了以下几个方面。1、应依班情有针对性地制定班规。班规重点侧重于民主管理,以“法”治班为辅,内容上侧重于学习方面的严格要求。2、班规应代表大多数人的利益。在学生广泛讨论的基础上形成。只有这样才能得到学生普遍理解和认可,学生才会认同并自觉维护和执行。3、做好班规的宣传工作。通过主题班会、办黑板报、开展班规知识竞赛、轮流值日等方式让学生真正在体验基础上认可班规。4、班规条款要明确。如上课学生可以讨论老师提出的问题,但最好规定可以小声讨论。再如有事必须请假,但最好规定要注明有正当理由,并写好请假条找班主任批准。只