文档介绍：大学生怎样做读书笔记好作为大学生,做读书笔记不仅仅是摘抄符合自己意识形态的观点,那么可以从哪些方面入手,循序渐进,养成一个很好的读书****惯呢?记得钱钟书老先生就有很多珍贵笔记,这些大家都记录些什么呢? 先明确一下读书笔记的原则: 。笔记是帮助构建知识体系的工具。笔记代替不了思考,只能作为思考的补充。 ,要多看,否则,毫无作用。。笔记的作用就是让你不再需要笔记。再说一下读书笔记的几个误区: 。如果需要记录大段的原文以供引用,请拍照。这就是数码时代的便利。。一本书的内容,不可能全部都使你感兴趣,能纳入你的知识体系。而且,仅仅因为“这本书里有这样的内容”,就记下自己不喜欢也不需要的东西,会影响做笔记的积极性。 ,时时翻看前期确实如此,但如果一本笔记做了几年,当你需要时,还得翻开笔记去查——那这笔记做了有什么用?你的知识是储存在大脑里的,不是储存在笔记里的。笔记只有两种:一种是原文,以备查询;一种是思维架构,帮助完善知识体系,用完就可以丢弃。说说我的笔记方法。当你看一本书,读罢一章,觉得信息量巨大,醍醐灌顶,拍案叫绝,恨不得马上把这一章画大纲、抄下来——这时,先别忙着这样做。先问自己:这一章里面,感兴趣的是哪些?有哪些能纳入自己的知识体系之中? 比如,读古希腊史,你也许不会对克里特宫殿里有什么器皿、迈锡尼人驯养了什么家畜、伊奥尼亚人种植了什么作物感兴趣,你比较感兴趣的是:希波战争的整个过程。它是如何发生的?双方的实力对比如何?有哪些经典的小战役? 那么,带着这个问题,再读一遍,其他无关的信息,不要理会。读的时候,看到任何一个不懂的词、不清楚的概念,立刻上网查,务必弄明白。当你把这个过程梳理清楚了,好,眼睛离开书。现在,请你在心中想象一个听众,用你的话把这个知识点解释给他听。说的过程中,遇到任何不清楚的地方,停下来,上网查,马上弄明白。等你可以流畅地把“希波战争发生的全过程”解释清楚了,打开笔记本,在本子上记下要点。这些要点,就是你在叙述时,那些比较重要的节点,那些“牵一发而动全身”的点。下一步,请你思考,这个东西,可以跟知识体系中的什么联系起来? 你通过这个知识点,可以联想到什么你已经知道了的东西? 以这个点为圆心,把它们记在它的周围。这就是你关于这个知识点的图式。好了,这个知识点已经告一段落,请在笔记下面标明日期、书名、页码,然后就可以翻开下一章了。接下来,只需要每周一次,或者几天一次,翻开这几天做的笔记,根据自己记下的图式,将这个知识点完完整整地回忆出来。然后,根据周围的联系元素,将它在你整个知识图式中过一遍。直到你对这个点已经烂熟于心,这则笔记也就完成它的使命了。文/杨绛许多人说,钱钟书记忆力特强,过目不忘。他本人却并不以为自己有那么“神”。他只是好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记;不仅读一遍两遍,还会读三遍四遍,笔记上不断地添补。所以他读的书虽然很多,也不易遗忘。他做笔记的****惯是在牛津大学图书馆读书时养成的。因为饱蠹楼的图书向例不外借。到那里去读书,只准携带笔记本和铅笔,书上不准留下任何痕迹,只能边读边记。钟书的“饱蠹楼书记”第一册上写着如下几句:“廿五年二月起,与绛约间日赴大学图书馆读书,各携