中班科学赶走大灰狼.doc

文档介绍：中班科学赶走大灰狼中班科学:赶走大灰狼活动目的: 1、发展观察能力、逻辑思维能力和动手操作能力。 2、通过探索活动感知磁铁的两极,初步了解“同性相斥,异性相吸”的磁性原理。活动准备: 1、粘有磁铁的大灰狼和兔子的教具(要粘贴在同极的磁铁上) 2、幼儿操作材料:大灰狼和兔子图片、双面胶、标有S、N极的条形磁铁两块。活动过程: 一、出示磁铁、巩固磁铁能吸铁的特性。教师:小朋友们,这是什么呀?对了,这是磁铁,它不光能吸住铁制的东西,还能帮助动物们赶走大灰狼呢。二、教师边演示教具边讲故事。 1、教师:在一片森林里生活着许多小动物,它们在这里生活的很开心,突然有一天,来了一只大灰狼,它非常的凶恶吃掉了很多小动物。于是森林里的动物们就聚在一起想想个办法赶走它,兔子就想到了个好办法,于是他把大灰狼赶走了。 2、提问:为什么大灰狼看到兔子就跑了呢? 三、出示两块方形磁铁,引导幼儿初步了解磁铁的吸力和斥力。 1、教师:老师这里有两块方形磁铁,它们的两端分别是红色和蓝色,红色的一端叫N极,蓝色的一端叫S极,我现在把两块磁铁的N极碰一块看看会发生什么事?S极碰一块会怎样呢?一块N极碰另一块S极又会发生什么事呢? 2、幼儿自由操作。(1)将一块磁铁的S极对另一块磁铁的S极。(同极相斥) (2)将一块磁铁的N极对另一块磁铁的N极。(同极相斥) (3)将一块磁铁的S极对另一块磁铁的N极。(异极相吸) 3、教师小结:磁铁是有吸力和斥力的,因此粘贴在大灰狼和兔子上的两块磁铁是同级的,当兔子靠近大灰狼的时候就会有一种力量相互排斥,靠近不了,就赶走了大灰狼。四、教师示范制作“大灰狼”和“兔子” 1、教师介绍制作材料。教师:老师这里各有一张大灰狼和兔子的图片,还有双面胶和标有S、N极