中班美术活动我自己来.doc

文档介绍：中班美术活动我自己来中班美术活动:我自己来活动目标: 1、有目的地观察和表现服装的基本特征,激发学着自己穿衣的愿望。 2、区别衣服、裤子的的不同穿着方法,尝试表现正确装着的自己。重点:观察表现服装的基本特征难点:能够正确地为自己着装活动准备: 1、画纸、记号笔、蜡笔 2、《我自己来》3张图片活动过程: 一、导入情景——我自己来 1、谈论穿着衣服上的难点,再现经验: 例如:有什么办法扣领口、袖口上的纽扣;怎样拉拉链;怎样分清裤子的前后,鞋子搭攀朝向哪里等 2、(图一)介绍小宝。这位朋友叫小宝,也是中班的朋友,和你们一样大哦。瞧!一大早他准备去上幼儿园了,妈妈说我们来给你洗脸吧,宝宝说:“不要,不要,我自己来。” 3、教师演示画一个大大的脸蛋二、师幼共同演示,表现宝宝的正确穿着。 1、观察表现穿着上衣(1)(图二)小宝的上衣穿错在哪里——区别正面和背面。——妈妈说我来帮你重新穿吧,小宝说:“我自己来。”(2)大家都来当小宝:在全体幼儿提示下。由一位幼儿操作演示穿着上衣 2、观察表现正确地穿裤子(1)(图三)小宝为什么穿好裤子不能走路呀? ——小宝连忙脱下裤子说:“我自己来”,该怎么穿呢? (2)由一位教师担任小宝,在全体幼儿提示下操作演示穿着裤子 3、观察鞋子、演示鞋子。(1)(图三)分辨小宝自己来穿的鞋子搭攀是否朝外小宝自己穿好了衣服、裤子、鞋子,好神气地上幼儿园去了! (2)教师演示系鞋带,鼓励幼儿学着穿各种样式的服装。三、幼儿操作表现我自己来真开心!今天我们就试一试把我们穿衣的本领画出来,秀一秀! 1、、画上自己大大的脸蛋,表示自己会洗脸; 2、任选服装,按自己的生活经验,大胆表现各种服装的功能:可以画一画已经学会的穿衣本领,想去学一学的新本领也可以画一画; 3、在脸部适当涂上颜色。四、共同欣赏穿戴整齐的自己,发现自己穿衣的本领真不少 1、以“我会穿……”的方式介绍各自穿衣的本领 2、对照自己的本领,以“我也会……”的方式呼应。