文档介绍：金华职业高中全程教学规划指导思想顺应学校规模化、规范化、专业化的发展需求,教学课程整体转向,以向社会培养专业型、实用型、高素质、符合就业单位要求的人才为目标,调整课程内容及专业规划。专业设置1、广告设计专业:培养目标:符合广泛广告公司需求特点的人才科目设置:基础课程、公共课程、平面强化课程(Photoshop、Coreldraw)、平面精品课程(Illstrutrator、Indesign、其它软件)、专业实战课程。2、装饰设计专业:培养目标:符合广泛装饰公司需求特点的人才科目设置:基础课程、公共课程、装饰强化课程(Photoshp、AutoCad、3Dmax)、装饰精品课程(Vray、Lightscape、其它软件)、专业实战课程。3、网络应用与开发培养目标:符合企业硬件及网络管理、网页设计、软件开发、网站建设与管理需求特点的人才科目设置:基础课程、精品课程(待何老师补充)、专业实战课程。4、会计专业(暂空)课程内容及进度规划第一学期:基础课程:WindowsXP操作系统、Office办公、Photoshop基础;公共课程:学校规章制度、商务礼仪第二学期:基础课程:Photoshop复****Coreldraw、AutoCad、3Dmax基础。公共课程:人际沟通、从业素养训练等第三学期:广告设计专业强化课程:Photoshop、Coreldraw精品课程:Illstrutrator、Indesign、其它软件公共课程:从业素养训练、设计理论第三学期:装饰设计专业强化课程:Photoshop、Coreldraw精品课程:Vray、Lightscape、其它软件公共课程:从业素养训练、设计理论第三学期:网络应用与开发专业专业课程(待何老师补充)第四学期:专业实战阶段专业实战课程、设计理论、摄影、就业指导附表学期课程设置第一学期基础课程:WindowsXP操作系统、Office办公、Photoshop基础公共课程:学校规章制度、商务礼仪第二学期基础课程:Photoshop复****Coreldraw、AutoCad、3Dmax基础。公共课程:人际沟通、从业素养训练等第三学期广告设计强化课程:Photoshop、Coreldraw精品课程:Illstrutrator、Indesign、其它软件公共课程:从业素养训练、设计理论第三学期装饰设计强化课程:Photoshop、Coreldraw精品课程:Vray、Lightscape、其它软件公共课程:从业素养训练、设计理论第四学期专业实战课程、设计理论、摄影、就业指导教学目标第一学年:让学生全面了解各专业基础知识,使学生从零开始发展成为对专业设置形成基本概念,培养专业取向。第二学年:以实战为主导,加强软件实践技能,结合实际工作,因材施教,术业专攻,定向培养。师资力量储备调整师资结构:班主任、高级实战讲师、基础讲师师资培养方法:将现有教师转化成高级专业讲师与班主任,在优秀学员中选拔或社会招聘吸收基础讲师,培养新生力量,收纳新生思想与方法,弥补迎接扩大招生之后的师资力量不足。师资质量提升:定期组织教研活动,同步教学计划,统一教学内容,及时解决教学问题。教学考核:单科考核:科目教学完结时进行,用以反映学生单科学****情况的主要依据,并作为其它考核标准的参考。阶段考核:阶段教学完结时进行,用以反映学生阶段性学****情况,并作为技能考核