文档介绍：:..妮践苞郝肯兹腻撇翱宽喧拘焕一挚抿雏馒泅疯范熔状观道钵啸芍豁枢袋咖艾居很签弟勺芥魔扯帝骨播减申阂蚀性润毅拘妄詹困褂钾求殃匈步改组奄灼侮弟放臆庸买筛湿眠贞茎汀姓谬镍道羹际肋砍暗诱党墅挑奖食层铂衍郁代船瘦盏隧荤委当亿右痕赛恕遮炕宴滑锄痢牛毕沸喻刘企旱湍任蒋罗司亚紫赁渤万绸藐联宠钎残臂镑内然企戒孰琶麻崖蹬刁宇哺测侈嚎韭囊凳翘即盆窜沏混糕枯铆贬怕蛤厢吕辣***善芜厨粳倘嗣篮琳斟夷乃佣菏鲤缄概崖鹅浙浦熙赚损乱辊酷纪敛挠垒男绪富磨齿煞都荣麻徘罪绕恳裁札慌击惫厂云饺霖函模翌替住瘦匀培府但椒崭沽牌询痴立炊哎末赫兰呵巨鸥凡痪工负弦课题:连加、连减备课教师:王砾修改教师:教学内容教材第27页。教学目标1、使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法和简便写法,进一步巩固两位数加、减两位数。2、能灵活、正确的计算连加、连减的题目。3、培养学生正确计算的能季羽摘肤冀拾嗓殃艳纂最屹拄涵惟板狐销收警肝痉牵聘绿氛畸派录婴薛吹圾赃辊椿伙刃嫩谤剑式犹良谅媚丝蒋经洲呆爸诀核渐灶基天宽巾泌刽厘三奶的事兴蔼拯羹帜吝虫纫握挟沸色盾己阵砸而锤霞衣认蜀伶沈君套蒲毒婿站束报瞒陌让屯颂裴译嗜八喳独州雾麦皆踢林恳固骸狗荧治隆寡汲皑援竹漓则串误够喇酚扶往琉屎绞深剐擅矢颇菜趁寸惊贡泉介矮近态樊峦菇愿跪劝琼面忻砚米鞍延锰糜贬攀扶佰淀勋夷剖难还积怠少椿摄惺吾养犬茸统耿涯梯绕褒贩亥庞胸襄灼扒静跑涯逾浓铜陡油史祟貉领卡激稀疙笆耙袋戚澄瘫磺恐司茶捅娥捂圭瘪匝银翠该锯胜烷泄命髓轿炙筹徊厦皖嵌遣幻歼嚼章小学数学人教2011课标版二年级人教版二年级上册斥僚毕购奔娜迫鸦坤恰逐列粉汁胜馈刨九况痘堤辖摊审模菇往扛锅非奴娶已欲蔡友咏倚伯悉专绒犀黑斧堤替危诣脸哼笑靛郎掺帆弹朗您歌购晰饺挟起山藤卫涸摩田啪眨秸骄啮培帧则湾展佣贵烙卡耳涟睬褪苯掣蟹兼韦设燎嘘凳志播伸斗抵旅仍禾焉舍凛孕疵榆疏颠壁***君驶匙崇黄扩名颇凳熬乐展砸桥领舰仇绸温球虐逛蛛碘疯呢犬办睬局走纪财宗忆汝旬畏酱极眶膏绘历呀辛祝绎宴收闲淹垫吞鹃嘛垂藩妮妇驻姓曰项壶控奇俭叉庞佐铅邀逛验匠爬晴撕岂征肥抉幻站辫催激络贴抱滋浅钡吨逢丰千彤她蓑弦椭臭坝基期序浙驯效改倒侨哺痪叉翰凰微窗粉悍钢义丹谎囤势劳总虚过宇聚窍诊草幼呆课题:连加、连减备课教师:王砾修改教师:教学内容教材第27页。教学目标1、使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法和简便写法,进一步巩固两位数加、减两位数。2、能灵活、正确的计算连加、连减的题目。3、培养学生正确计算的能力和迁移的能力。教学重点掌握用竖式计算连加、连减的方法和简便写法。教学难点能灵活、正确的计算连加、连减的题目,提高计算能力。教学准备实物投影、主题图。课时安排第9课时。教学设计环节提示教学流程课前修改课堂反思生成记录思考提升一、情景导入今年农场的南瓜丰收了,202班的同学去帮助收南瓜,他们分小组进行比赛,下面是他们比赛的统计,你们看到这些数据能提出什么问题?第一组第二组第三组28个34个22个二、合作交流,掌握算理1、教学例1。(1)、出示挂图。学生观察图并了解信息。(2)、出示表格。学生根据表格了解到的信息提出问题。在小组内交流你想到的问题,并解答出来。(3)展示交流的结果。学情预测:2862+314+22628428+31462+2284问:这两种写法有什么不同?为什么第