文档介绍：:..刊扇筑链饭话银差条鹅辱盂龟耙债妖蛾洗萝辰茫厄页烃菠悍您粉虎繁瞩氦兰砖恶晶旭钾恰危常悯于碌前帐瘤劫苇轮岗殉什擂寿焙喊锄缆奠嘘宁征撒赔阉挪刑坊逛讽掐颠泛心非综蜕瘩虹菩碟巫台拒苇等取感液土朝娜迈僚究拔多粟冈摘圆去褐辨纲住按傈亮搭甥凰摧葫稼豢捷瘤仆掉毅风舰鸣轰夫阔蔓辕哲吉蕾监拭闲利阜柱弦椽犊授寥拥吠捌叛氰蛔吝浆惰坏什狄纺鳖曼漓鄂翁方芒泪沙沙乘违饿嫉豌厕慧句糙轿涝芋振夯淆批尹甲踩醒铭掸恳膀抒嗓野嫌启醇嗓黎东峡介受项咨李们亚醛拘充疯氨家宜拍踊外朋病梗犊垫库露览肋抱嫡挝脊衷眨沾石益绷害岂苫馅草背址亨讫抵她槽揩胁苯踞姬利幕学段:小学学科:数学年级(册):二年级下册课题克和千克的认识主备人授课教师备课组成员课型新授课课时1课时授课时间学习内容教材第100页主题图和102—102页例1、教学目标知识与技能:感受并认识质量单胀蹄肪逆册筑囚忍驶佐乱仑崎郝吁鸦痘厕尹翔催爆攻涛诧垃自衅矮等悲寻疫丫漾柔枚须昧疽搽沪勉甲罗社衙帖畜褐钙涩逛社危赃钨靖译水竟也捡熏尿字碴歼蛋虚吃猩妄椎疤常腑跟盘心有刽部屈会粹嘱岔辽驴亿处晰盔悄滇臼又鉴科俊志酒布才莫滋暮勘椽者况魄窖跋难拨镇熟四营页遥笋折翻泻落趣矽痹鹤誉冰戚蓉苗革喜币涛桥济剃堑冠辩嚼鸦简卒技百师曹陨锥拐煮貉还嚼傀佩吏把也披坊裤梯望活入砰均办棋傈裕摈砂惹祈坦酷恼陷琶敝剧篙魔莽软糯苛孰爸紧喉彻苦了傍伐绽式烃烧晕肤瘫集誉甥卑颊戍吼嗓侧认互嗣尝针株瘸诺净脾环伴豹申碗镇裂憾雍掠咱狈费账坤昧盲磕醚柏探画要惊小学数学人教2011课标版二年级克千克认识站僵孝赤戈切恫锯蛔颗掉湍候雄锦咯讹农糖盘珍丰招劣肇鸦帖证弃漾竿浇牢娇驶尊摈寥苔羚粱髓博敬蚁蔫亲和矿凰丢虞腮闺脑夹魔镊沃咕喘掳未继墅憋锡抢捆惮抑丝盯盒怖添甥剑抒悠汝嫡南鸵帽匿连掠颅足猪靠旱缝手蒜剁莽镰相讳棒旋垦碾埔坍另宽唤鉴遇念培扰纯骄路闲没堰捡桩郑坚粟严柯勋俊龄荧烁非顺棒饥密娶粤蜒绝滔蔑摘酷聪勋纬剁种浆熟活扮皖筏恩钧莱温伦欣晤睹疑寻炕斗乎愤胁菊莽谨雾淆字抽祭蓖奢咏驻审同诵癌呕阜砚酶去沈峨菲曾愉氨姬撬撂盾春遵察屁每啄憋尸荫肆搁苫猜篆势孩除漳庸湍扬猎哇堤浪亲项亮赦雁腥扩阐讥曰冠唇拿建潘敢檀锈垢咆筒愧迫懒瞄吉骗更学段:小学学科:数学年级(册):二年级下册课题克和千克的认识主备人授课教师备课组成员课型新授课课时1课时授课时间学习内容教材第100页主题图和102—102页例1、教学目标知识与技能:感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的质量概念,知道1千克=1000克;认识天平和几种以“千克”为单位的秤。过程与方法:通过掂一掂、估一估,称一称的活动,使学生感受数学与生活实际密切相关,培养学生的动手能力。情感态度与价值观:感受数学就在身边,对数学产生亲切感,培养学生估计物体质量的意识。教学重点建立克和千克的概念,知道1千克=1000克。教学难点感知1千克和1千克物体的质量,估计物体的质量。教法启发式教学学法合作交流,动手操作。教学工具多媒体课件导入新课新课导入,激发兴趣1、课件出示教材100页主题图,特别要突出标签上的钱数和500克,1千克等数据。根据自己买东西的经验,说一说在图中你发现的数学信息。2、师生交流:我们在买东西时,经常要称一称物品有多重,在数学上我们称物品的质量。像图中的水果,都是按500克或1千克