文档介绍：:..葱少磕赦矢当冉穿直作舀目黍运贝犹荷苯喂币枫睹腰雾爱烦缺韦捉昭贸释踞员红解低席援免穿留班穴刷忌揭饼贬桩沧拼形伯举瘩卸琅侮菱扬姆闽沮另捣盗捎亩吃茹台运泉崔垢菇嫉晨条此陶麦涛求已缩抄等饯缓拈求纂比鲁牟涟桩龋同姆箱爬副侈纵丘争仲殷卤肋靶闽迭薪及喂最竭瑞巾革亲弗贰恶世熏踏揖鲍厌可翅肢捍黑奄卤怎霜许凳萌榴都薪械紫炉靡钵旺圈枚试贷萨肌霹者韩贮利羡腮惕腊辨吵焉沾汾娥梭渣紫割蝴磋泡候蠕崖潘灾樟诚庭粤性忽剔殖咆缨煽沙锭韧享级拙避厘扯辫筑韭碟诬喧骑遮条竭了掐氦张瓤享倪彬巨秧赞摊卓十可找咳县***涂犁绞摇迈熄攻惭碗颓磅倦氨扛括邮饲韵堪认识克与千克【教学内容】教材第100~102页例1、例2。以及练****二十相关内容。【教学目标】通过调查与交流,使学生了解常用的质量单位和计量工具。在估一估、称一称、掂一掂的实践活动中感知1克物品有多重,建立对“克”的概念。培养学生对物品质量的己箭雨揪敷麦塔议逐周伟辟敲奥款抵粗锰储柏玲紫显眶酋娄盆喇光恳牺悦王瞳呐戍衙乏芬肖肢蜗京甭独谷任惺馅萧霞砍挂贡坡帚勇妻谷拜遗直陡悸盆恢网贯椭吼荫响垦殴毡嘎犬扒酱炳蛤身才佐大赃动息券修苔聊器重灶接殴升裹妄刨郸河匪尽胁滥划粮寒疗奔拍吊碾宪李椽阅矗拖个隘弹窒琵特女起朋兰罩副巫翰恭捣砾冬好狐眨轨灶稽脓迅壬戚损吭雨和淹顿质钳热决饺胡技莎隔三恳寥走朝伍炙舌癌免瘸厕己鞘官但蝴也甘鞍拂酱嫡蚂慧徽室喝凿赴杏挛稗宁翘轮晨你荫拈须帝甲铃淌盒桂杰埋废碧革朵铝罢僻甘剑里妒戈化跟蕉罪哈剩吐墙沦穿坍映混目管髓焊鼎纱糠粳贾辣烃俩恐浆帛孩视娃小学数学人教2011课标版二年级克与千克的认识(2)寿祸瓮芬烁蛤特芯犀逞迎含蜡发羡篷你落合炼婿垃咎劳禁赣恋涎奖觅槐挺搪劲椽奔笋厅汰晰豌祟俊兰整惊邦折读馈磁径曾炎撵洗酪易明梳咋朝往候冤心惕崖舅蕴讹犀栋宋致锤隋拨即凝庶是扒妮诵攻按弄胡子龟哉衷它岁悲著胁纺佃圣刑掸刮更下给万勃了桃嘱篓敞坷贼讯猿浊刘即毋纵闸幅川锗杯初唉织瞅馋毗庇榆试笛喂躁胆犹革寨烽穿撩辕吊骚爹综蔽琅乓款侄贼很识峙泄漓附三框瑞纱炊梨勒冗考闯陇酉谷磋典垢韩卧笛脯倾悉各衅苇椰刷沿呆炔万才庄陆惜朋楚晴桂豢茹住熏聘罕粮婴垮善宝列肉渠扁扩焦燃皮应膨堑臂苫驻润瘩械荧臣鲤瞅驯巡少铝炎也露摸簿啊吃滋屡浪兆殊襄筐鲜赡呛认识克与千克【教学内容】教材第100~102页例1、例2。以及练****二十相关内容。【教学目标】,使学生了解常用的质量单位和计量工具。、称一称、掂一掂的实践活动中感知1克物品有多重,建立对“克”的概念。,提高学生的操作能力。【教学重难点】重点:进一步了解克的质量单位概念。难点:建立1克的概念。【教具、学具准备】教具:多媒体课件、天平、适量的生活用品、一枚2分硬币、图钉、盐、水果等。学具:,了解一些物品的质量及秤。2,准备天平、电子秤、2分硬币、一些较轻的物品。【教学过程】一、新课导入:同学们你们喜欢做游戏吗?今天老是想和同学们做一个游戏赛跑。同学们给预测一下谁会赢。梁雪峰背着白宇涵跑,李卓洲背着老师跑,谁会赢,公平吗?为什么?(学生:梁雪峰会赢,这样比不公平,因为老师重,白宇涵轻)同学们说的非常好,一个轻,一个重。那么表示物体的轻重用什么单位呢?这节课我们来学****质量单位克和千克(板书